演讲比赛活动方案

老地方整理的演讲比赛活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

演讲比赛活动方案 篇1

幼儿园教师演讲比赛活动是一项非常有意义的活动，旨在提升幼儿园教师的演讲能力和教育教学水平，同时也为幼儿园的教师们创造一个相互交流、学习借鉴的平台。本文将详细阐述幼儿园教师演讲比赛活动的详细方案策划，以期能够顺利开展一次高质量、有意义的活动。

一、活动目标：

1.提高幼儿园教师的演讲能力，增强专业素养；

2.加强教师之间的交流与合作，激发创新活力；

3.展示教师的教育教学成果，促进教育教学改进；

4.增加教师对教育教学理论的研究和学习的兴趣。

二、活动内容：

1.主题确定：根据活动宗旨，确定一到两个主题，例如：“培养幼儿创新能力”、“激发幼儿学习兴趣”等。

2.报名与选拔：

（1）组织幼儿园教师进行主题演讲报名，鼓励广大教师积极参与。

（2）组织专业评委对报名教师进行初步筛选，选出具有一定演讲基本功和深入探讨主题能力的教师。

3.比赛分组：

（1）按照演讲内容类别将教师分为小班教育、社会实践、教育教学技巧等不同组别。

（2）每个组别设置3到5个选手，共分为3个竞赛轮次，每轮次评选出1名胜出选手。

4.比赛形式：

（1）分组展示演讲：每个分组选手分别在规定时间内依次进行演讲，并由评委打分进行排名。

（2）最终决赛：根据每组的排名，确定每个组别的前三名选手参加最终的决赛。

5.评委与评分：

（1）邀请幼儿园管理人员、专家学者以及其他幼儿园教师作为评委。

（2）编制统一的评分表，评委根据演讲内容、表达技巧、语言表达能力、理论知识结合实际等方面进行打分。

6.奖励与表彰：

（1）根据决赛结果，为每个组别的前三名选手颁发奖杯、证书等奖励；同时为参与比赛的所有选手颁发纪念奖状。

（2）对于获得优异成绩的.教师，幼儿园可适当给予奖励，鼓励其在教育教学领域的深入探索和研究。

三、活动实施：

1.确定活动时间：根据幼儿园的实际情况，确定一个较为合适的时间段举行此次活动，可选择一周内的某个上午作为比赛时间。

2.统筹组织：制定幼儿园教师演讲比赛的具体流程安排，明确各项工作任务的责任人和时间节点。

3.宣传推广：通过校园广播、通知发放、微信群等方式，向教师广泛宣传活动的目的、意义、主题和活动流程等内容。

4.准备场地与设备：确保演讲比赛场地宽敞明亮，配备舞台、麦克风、音响设备等。

5.筹备材料与奖品：准备评委评分表格、参赛选手证件、演讲主题背景介绍等相关材料。同时准备奖杯、证书等奖品。

6.活动展示：通过录像、拍照等方式，将比赛活动进行全程记录，以备教师学习和回顾之用。

四、活动总结与反馈：

1.活动总结：组织相关人员对此次活动进行全面的总结，了解活动的优缺点，发现问题并提出改进意见。

2.收集反馈：通过问卷调查等方式，收集参赛教师和评委对此次活动的反馈意见，为下次活动的更好开展提供参考。

3.活动成果推广：通过幼儿园内部刊物、电子版分享等方式，将此次活动的成果和亮点进行宣传和推广，激励幼儿园教师的教学创新和进步。

结语：

通过幼儿园教师演讲比赛活动，不仅能够提高教师的演讲和教育教学能力，也能够为教师们创造一个相互学习借鉴的机会。希望通过此次活动，能够激发教师们对于专业发展的兴趣和热情，进一步提高幼儿园的教育教学质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

演讲比赛活动方案 篇2

一、活动主题：

复兴中华，从我做起。

二、活动目的：

为了通过组织学生演讲比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化， 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。提高了学生的.思想道德素质，促进了学生健康成长，使学生逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

三、比赛时间及地点：

时间：20xx年4月23日

地点：zz县第二初级中学小学教学楼四楼会议室

四、比赛形式：

四——八年级各班限报一名演讲参赛选手，要求脱稿参赛。

五、奖励方法：

四—六年级参赛选手评选一名1等奖、2名二等奖、3名三等奖、优秀奖6名。

七—八年级参赛选手评选一名1等奖、2名二等奖、3名三等奖。

六、评比细则：

1、比赛要求：

（1）比赛时间限定为5分钟之内。

（2）要求内容健康，用普通话，必须脱稿。

（3）要求参赛者仪表整洁大方，演讲时富有感情。

（4）可编排适当的动作。

2、评分标准

（1）精神面貌好。（2分）

（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理，脱稿。（3分）

（3）诵读和演讲时间：5分钟内。（2分）

（4）比赛内容紧扣主题。 (3分)。

3、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，8分起评，评分保留两位小数。

4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。

七、评委：

1、评委老师：

2、计分老师：

3、摄像老师：

演讲比赛活动方案 篇3

一、活动背景与目的

在快速变化的`时代背景下，良好的沟通与表达能力成为个人发展的重要基石。为了提升学生的演讲技巧、增强自信心、拓宽视野并激发创新思维，特举办本次“青春之声·梦想启航”演讲比赛。通过此活动，旨在为学生提供一个展示自我、挑战自我、学习交流的平台，促进学生综合素质的全面提升。

二、活动主题

“青春之声·梦想启航”——用语言的力量，讲述青春故事，描绘未来蓝图。

三、组织机构

主办单位：

协办单位：

策划执行团队：

四、活动时间与地点

报名时间：20xx年xx月xx日

初赛时间：20xx年xx月xx日，地点：xx

复赛/半决赛时间：20xx年xx月xx日，地点：xx

决赛及颁奖典礼时间：20xx年xx月xx日，地点：xx

五、参赛对象

全校/全学院在籍学生，分为[如：高中组、大学组、教师组（视情况而定）]进行比赛。

六、活动流程

宣传阶段：

制作并发布活动海报、宣传视频、社交媒体推文等。

通过班级通知、校园广播、学生会会议等多种渠道进行宣传。

报名阶段：

参赛者需填写报名表，提交至指定邮箱/平台，并附上个人简介及演讲主题大纲。

报名截止后，由评审团对报名材料进行初步筛选。

准备阶段：

为入选选手提供必要的培训（如演讲技巧、舞台表现、时间控制等）。

选手准备演讲稿，进行反复练习与调整。

比赛阶段：

初赛：采用视频录制或现场演讲形式，由评审团根据内容、表达、创意等标准评选出晋级选手。

复赛/半决赛：晋级选手进行现场演讲，增加互动环节，如观众提问、即兴演讲等，进一步筛选。

决赛：最终入围选手进行终极对决，设置更高标准的评分标准，增加表演元素，如背景音乐、PPT辅助等。

颁奖典礼：

公布获奖名单，颁发奖杯、证书及奖品。

邀请嘉宾致辞，总结活动亮点，鼓励参与者。

七、奖项设置

一等奖：xx名，奖品+证书+奖杯

二等奖：xx名，奖品+证书

三等奖：xx名，奖品+证书

优秀奖若干，证书

最佳人气奖/最具创意奖/最佳台风奖等特别奖项（视情况增设）

八、评分标准

内容质量（主题明确、逻辑清晰、思想深刻）

语言表达（发音准确、语速适中、表达流畅）

舞台表现（自信大方、肢体语言恰当、与观众互动）

创意与新颖性（观点独特、角度新颖、表现形式多样）

时间控制（严格遵守规定时间）

九、后期工作

整理活动照片、视频，制作活动回顾视频或图文报道。

通过学校官网、社交媒体等平台发布活动成果，扩大影响力。

对参赛选手及组织团队进行总结反馈，为下次活动提供参考。

十、预算规划

场地布置费用

宣传材料制作费用

奖品、证书、奖杯购置费用

培训讲师邀请费用（如适用）

其他杂项费用（如餐饮、交通等）

十一、安全预案

制定紧急疏散计划，确保活动现场安全。

准备医疗急救包，与校医院保持联系。

安排专人负责现场秩序维护，确保活动顺利进行。

演讲比赛活动方案 篇4

一、活动主题

我与春天有约演讲比赛

二、活动时间

初赛：20xx年xx月xx日

决赛：20xx年xx月xx日

三、活动地点

xx大学

四、主办者

xx大学思源文学社、xx大学演讲协会、xx大学时光文学社、xx大学交流与沟通协会、xx大学机电院文学社等

五、活动目的

春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由xx大学、xx大学、xx大学、xx大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的'美好，能够更好地享受生活。

六、活动意义

1、培养学生们发现美的眼睛，看到春天的美好，和春天美丽诱人的风景，使学生感悟到生活的美好和意义，拥有积极向上，永不言败，青春活力的姿态。

2、加强xx各高校间的联系与交流，互相学习、共同发展，培养当代大学生的团结合作精神，锻炼其演讲能力，为以后走入社会做好准备。

3、通过本次演讲比赛，引导学生对春天与生活的热爱，在美好中感受生活，在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美，激发文学爱好者的文学热情。

七、活动说明及要求

1、我与春天有约是本次活动的主题，选手可自拟题目;

2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力;

3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;

4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人;

5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。

八、活动内容

1、前期准备：各学校社团策划部共同完成策划书，宣传部共同完成海报制作，与记者站联系，做好网络宣传。商量好邀请的嘉宾及评委，协调选手出场顺序

2、比赛流程：

(1)、初赛：

初赛由各社自行组织，各选出六名优秀选手参加决赛内容不限，关于春天就可以。内容要求积极向上，富有感染力，不要求ppt配合朗诵。

(2)、决赛：

决赛要求：

a、主题鲜明，文字简洁，观点新颖，必须脱稿朗诵，语言流畅，表现大方;

b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容，要求ppt内容与朗诵内容相协调，达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分，请选手认真制作。

3、具体流程：

(1)、全体负责小组成员提前一小时到场，选手提前二十分钟入场;

(2)、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定);

(3)、比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲，比赛过程中每隔三位选手收一次成绩，以方便统计;

(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩，并进行排名，得出比赛结果);

(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单，比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。

九、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

十、活动经费预算

待定

十一、活动负责人

活动总负责：

宣传：

组织：

策划：

演讲比赛活动方案 篇5

一、活动目的：

一位哲人曾经说过：“播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分说明了习惯的重要性。

本学期以来，我校大力推进养成教育，规定了学生必须养成的八大文明习惯，编写了

《养成日志》以期每位学生“每日三省”，由他律变为自律，收到了一定的成效。为了巩固、交流同学们在养成教育上取得的成绩，进一步增强同学们养成好习惯的意识和决心，学校决定在七年级举行以“养良好习惯，展青春风采”为主题的演讲比赛活动，让养成良好习惯的理念深入同学们的心田。

二、活动范围：

七年级各班

三、组织领导：

领导小组组长：

领导小组成员：

四、活动程序：

1、组织宣传发动：12月10日—— 12月20日。各班收集、评比演讲稿，筛选确定演讲人并上报政教室（每班限一人）。

2、比赛时间地点：12月下旬（具体时间另行通知）、学校大操场。

五、内容及要求

演讲必须围绕学校养成教育的`八大文明习惯展开，或介绍或赞美或交流自己和身边的人在八大习惯上的转变、进步与心得。演讲时要求脱稿，时限为5分钟。

演讲比赛活动方案 篇6

一、活动重点

邀请巴南区关爱明天，普法先行宣讲团成员巴南区公安分局看守所所长陈明同志为我校师生上一堂针对未成年人犯罪的法制教育课。

二、活动目的

开展关于未成年人犯罪方面的法制教育，引导全体学生在社会生活中正确使用法律，提高法律素养，培养学生知法、懂法、守法意识，加强法律自我保护，增强学生的法制观念。

三、活动安排

1、时间：20xx年10月20日下午

2、地点：xx

3、参会人员：xx

4、相关布置与安排：xx

标语制作：xx

标语悬挂：xx

音响调试：xx

场地布置：xx

摄影：xx

活动主持：xx

5、安全保障：由校警王广兴同志带领全体保安人员负责校门安全巡逻，舒强同志带领校卫队全体人员负责会场的安全巡逻，各班主任教师和值周教师负责维持学生的会场纪律。

四、活动要求

1、高度重视关爱明天，普法先行法制宣传教育活动，做到师生全部参与。

2、相关部门、人员积极配合好陈所长，共同组织开展好此次活动。

3、在李校长的亲自领导下，相关人员认真搞好活动的`安全预防工作。

4、各班开展以法制教育为主题的中队活动或知识竞赛，使法制教育工作落到实处。