幼儿园中班秋天的落叶教案

老地方整理的幼儿园中班秋天的落叶教案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园中班秋天的落叶教案 篇1

活动目标：

能根据音乐的旋律做落叶旋转、飘落的动作。

通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。

在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。

活动准备：

音乐：《小树叶》、《秋天的落叶》。

树叶胸饰每人一个。

塑料袋若干。

活动过程：

引入

在《小树叶》的音乐声中进入活动室。通过感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的精神，激发幼儿不害怕事物的情感。

分段欣赏与表现

A段：启发幼儿想象并表现树叶飘落。

B段：启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。

C段：启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。

再次欣赏A段：启发幼儿想象并表现树叶宁静美。

欣赏《秋天的.落叶》音乐，分段启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。

完整表演

完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。

激发幼儿用身体大胆表现音乐，进行完整表演。

结束

在《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。

延伸活动：

美工区投放树叶、颜料等材料，感受秋天的色彩美。

在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。

在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。

幼儿园中班秋天的落叶教案 篇2

活动目标：

让幼儿认识秋天的落叶，了解落叶是秋天的一个显著特征。

通过观察和触摸，培养幼儿的观察力和感知能力。

激发幼儿对大自然的兴趣和爱护环境的意识。

活动准备：

户外场地，选择有落叶的区域。

收集各种形状、颜色的落叶若干。

图画纸、彩笔、胶水等绘画工具。

《秋天的落叶》故事绘本或图片。

活动过程：

导入环节：

教师讲述《秋天的落叶》故事或展示相关图片，引导幼儿进入秋天的情境。

提问：“小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？秋天里有什么特别的东西吗？”

观察落叶：

带领幼儿到户外，观察并捡起不同形状、颜色的落叶。

引导幼儿观察落叶的颜色（如黄色、红色、棕色等）、形状（如圆形、椭圆形、扇形等）和触感（如干燥、轻薄）。

落叶游戏：

“落叶雨”游戏：教师或幼儿轻轻摇晃树枝，让落叶自然飘落，幼儿在下面接落叶，感受落叶雨的美妙。

“落叶分类”游戏：引导幼儿根据颜色、形状等特征将落叶进行分类。

创意手工：

回到教室，指导幼儿使用落叶进行创意粘贴画。幼儿可以将落叶粘贴在图画纸上，自由发挥想象力，创作出秋天的风景画。

总结分享：

鼓励幼儿分享自己的.作品和感受，说说自己最喜欢的落叶是什么样的。

强调保护自然环境的重要性，引导幼儿爱护树木，不乱摘树叶。

幼儿园中班秋天的落叶教案 篇3

活动目标：

深入了解落叶的原因，知道落叶是树木为了过冬而做出的自然反应。

通过实验活动，培养幼儿的探索精神和动手能力。

增进幼儿对自然界变化的好奇心和探索欲。

活动准备：

落叶实物、树木图片或模型。

简单的植物生长周期图示。

透明塑料瓶、水、树叶（新鲜与落叶各几片）。

活动过程：

引入话题：

展示落叶实物和树木图片，引导幼儿讨论为什么秋天树叶会落下来。

讲解落叶的原因：

使用植物生长周期图示，简单介绍树木在四季中的变化，特别是秋天落叶的原因（为了保存水分和养分，减少蒸发，准备过冬）。

实验探索：

“水的`蒸发实验”：将新鲜树叶和落叶分别放入两个透明塑料瓶中，加入少量水，观察哪个瓶子里的水蒸发得更快。引导幼儿理解落叶的干燥有助于减少水分蒸发。

角色扮演：

分配角色给幼儿，让他们扮演树木和落叶，通过情景剧的形式表演树木在秋天落叶的过程，加深对落叶原因的理解。

总结与延伸：

总结落叶的原因和重要性，鼓励幼儿在日常生活中多观察自然现象。

延伸讨论：除了落叶，树木在秋天还有哪些变化？

幼儿园中班秋天的落叶教案 篇4

活动目标

1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。

2.通过音乐欣赏培养对音乐的感知以及合作能力。

3.在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。

活动准备

1.音乐《小树叶》、《秋天的落叶》

2.树叶胸饰每人一个

活动过程

一、播放音乐《小树叶》

通过感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的'精神，激发幼儿不害怕事物的情感。

二、欣赏音乐《秋天的落叶》

启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。

1.分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。

（1）欣赏1段，启发幼儿想象并表现树叶飘落

（2）欣赏2段，启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。

（3）欣赏3段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。

（4）欣赏A段，启发幼儿想象并表现树叶宁静美。

2.完整表演落叶快乐的一天。

（1）完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。

（2）激发幼儿用身体，大胆表现音乐。

三、结束

在《秋天的落叶》的音乐声中自然结束。

活动延伸：

在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。

幼儿园中班秋天的落叶教案 篇5

活动目标：

学唱歌曲《秋天的落叶》，能形象地表现歌曲内容。

尝试学习用对唱的形式演唱歌曲。

活动准备：

音乐磁带《扫落叶》。

落叶头饰人手一个。

大扫帚一把。

活动过程：

复习歌曲

复习歌曲《小树叶》、《秋天》，能较准确地唱出附点音符，并鼓励幼儿用连贯、优美、适中的声音大胆练习对唱。

学习新歌

播放《扫落叶》音乐，教师范唱，幼儿学唱。

通过歌曲学习，让幼儿理解落叶在秋天飘落的`情景。

音乐游戏

幼儿戴上树叶头饰随音乐做树叶飘转的动作，感受音乐的快和慢、强和弱。

引入大扫帚，介绍游戏《扫落叶》的玩法，进行游戏。

表演与创编

组织幼儿边唱边做相应的动作。

引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。

结束

小结活动，幼儿在音乐声中退出活动室。