民族的节日课件

老地方整理的民族的节日课件（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

民族的节日课件 篇1

活动目标

1、听故事，感受新年里快乐的气氛。

2、了解新年习俗，参与新年活动。

3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备

1、幼儿操作材料。

2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。

活动过程

1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。

（1）故事里都有谁呢？

（2）过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢？

（3）他们找到小兔了吗？大家在一起做了什么？

（4）小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的？他们说了些什么？

2、师生一起欣赏新年图片，围绕新年语题展开讨论。

（1）过新年的时候我们都会做些什么事情呢？

（2）新年的时候可以玩什么游戏？吃什么好吃的食品？做哪些有趣的事情？

（3）小牛的烦恼解决了吗？谁都给他帮助了？这究竟是怎么回事？

3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途。

（1）展示漂亮的新年贺卡，欣赏上面的图画，老师朗诵里面的祝福话语。

（2）和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝福的话语解释给幼儿听。

（3）出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过？这个小红包是装什么的？为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包？小朋友收到压岁包应该怎么说怎样的话呢？

4、引导幼儿思考，如何送上新年祝福？

（1）小朋友可以怎样给家人送上祝福？

（2）在小朋友接受别人祝福的时候应该如何表示感谢呢？

5、大家同唱一首歌《新年快乐》。

活动延伸：为家人制作新年贺卡。

教学反思：

过年是孩子最喜欢、最兴奋的事情。所以在活动一开始的谈话部分，幼儿就十分投入，兴致很高。表现出浓厚的兴趣，迫不及待地讲述自己过年时所经历的事情。而我好像是作为一名资料补充员的身份，当幼儿讲到一个什么事情引起其他孩子的共鸣时，我就在展示台上出示图像、图片等，加上幼儿和我的共同讲解，使中国过年时传统风俗在幼儿面前展露无遗。使幼儿对中国传统文化有了更深刻的了解。这些操作活动真真切切地展示在幼儿面前时，幼儿的兴奋达到了xx。从活动效果来看，幼儿动手能力很强，做出了许多精彩的东西。将民间美术欣赏与特定的节日结合起来，幼儿比较能够理解其中的含义。再让幼儿进行手工操作，就能达到很好的效果。同时，解决了幼儿园手工难教的问题。

民族的节日课件 篇2

活动目标：

1、了解中国的传统节日。

2、能积极用语言描述过节时的特点。

3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

PPT

活动过程：

1、谈话引题。

很久以前，我们的爷爷的爷爷，他们小时候不能和我们现在一样过儿童节、圣诞节，不过他们也会过节，那是我们中国的传统节日。

2、出示PPT,展示传统节日画面。

（1）春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。

（2）师：春节我们会做些什么事情？

幼：贴春联、挂灯笼、拜年、逛庙会……

出示PPT，帮助幼儿更直观地感受节日的氛围。

（3）依次出示其他节日。

3、总结。

这些传统节日，一直延续到现在，我们每年都会过这些节日，我们回家到日历本上去找找，不要错过下一个节日哦。

活动反思：

我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆，是人们日常生活的精华，积淀了博大而精深的文化内涵，传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节，对于每一位孩子来说都是一件高兴的事，是个让人感兴趣的话题。但因此让学生了解每个节日的内涵，感受节日的欢庆与幸福，并激发民族自豪感是本课的目标，这也正是教材选编此内容的目的。在课前准备时，我搜集了大量的图片，以及赛龙舟的视频，在课堂上展示给幼儿看，更加直观、形象地表现节日的快乐气氛，有效的调动幼儿的学习兴趣，丰富幼儿的知识，满足幼儿的好奇心。

民族的节日课件 篇3

民族的节日课件（通用10篇）

课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是关于民族的节日课件的内容，欢迎阅读！

民族的节日课件 篇4

一、课文简析。

这首儿歌按照中国传统节日的时间顺序，介绍了春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日的习俗和人们的活动，充分展示了形式多样、内容丰富的中国传统节日，表达了人们对中华民族传统文化的喜爱与敬重之情。

二、生字及笔画

（要求会书写、组词、注音，知道笔顺、偏旁）。

三、二类字组词

（要求认识、会注音）。

四、词语解释。

大街小巷：意思是城镇里的街道，形容都市里的各处地方。

先人：祖先（常指祖父辈以上的）。

祭扫：到墓前祭奠亡灵，并打扫坟墓。

乞巧：农历七月七日夜（或七月六日夜），穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧，乞求她传授心灵手巧的手艺，称为"乞巧"。

牛郎织女：为中国古代民间神话故事中的人物。织女是天帝的孙女，与牛郎结合后，不再给天帝织云锦，天帝用天河将他们隔开，只准每年农历七月七日相会一次。相会时喜鹊在银河上给他们搭桥，称为鹊桥。现多比喻长期分居两地的夫妻。

重阳节：重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。

登高：重阳节登山的习俗。

团圆：团圆指的是一家人全部在一起。

五、近义词。

大街小巷——街头巷尾，先人——祖先、团圆——团聚、转眼——瞬间。

六、反义词。

先人——后人、热闹——冷清、欢笑——痛哭、团圆——分离。

七、多音字。

重：

[ zhòng ]重要、体重。

[ chóng ]重复、重阳。

传：

[ chuán ]传统、传说。

[ zhuàn ]左传、自传。

八、练习。

1、给下列词语注音。

2、节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、转眼、团圆、热闹。

3、课内阅读。（不会写的字用拼音代替）

春节到，人欢笑，

贴（），放鞭炮。

元宵节，看花灯，

大街小巷人如潮。

过端午，赛（），

粽香艾（）满堂飘。

七（）七，来乞巧，

牛郎（）会鹊桥，

过（），吃月饼，

十五圆月（）。

1、春节是中华民族最重要的节日，人们通过（）（）（）（）等方式来欢度中国年。

2、端午节人们（）（）（），传说为了（）。

3、按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。端午节、清明节、元宵节、春节、重阳节、中秋节

春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节

4、选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？

（1）火把节：火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为"东方的狂欢节"。不同的民族举行火把节的时间也不同，大多是在农历的六月二十四，主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、摔跤、歌舞表演、选美等。

（2）泼水节：是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天，节日期间大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。