诚信班会的总结

老地方整理的诚信班会的总结（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

诚信班会的总结 篇1

时光流逝，转眼间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年，很荣幸能与各位同学共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。

此次班会的重点为：一是大力开展党的十八大关于社会主义民主法制建设重要论述的学习宣传。宣传党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的社会主义民主政治制度，引导全体公民树立社会主义法治理念，牢牢把握社会主义法制建设发展的方向。二是大力开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。三是大力宣传法律在推动科学发展中的规范、引导和保障作用，增强市场主体诚信守法、依法经营、依法管理的意识和能力，增强各级领导干部依法执政、依法行政、依法决策的能力和水平。四是大力开展加强和创新社会管理、维护社会公平正义等相关法律法规的宣传。引导公民树立权利和义务相统一的观念，依法理性表达利益诉求，推进社会管理创新，维护社会和谐稳定，促进社会公平正义。五是大力宣传“六五”普法规划的目标任务，宣传法制宣传教育工作在落实依法治国基本方略中的重要作用以及取得的重要成绩，推动法制宣传教育工作深入开展。这次班会的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大、十八大精神，贯彻落实“六五”普法规划和全国人大常委会决议，突出宣传宪法，深入宣传中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，进一步增强全民的法治观念，提高全社会法治化管理水平，形成全社会自觉学法守法用法的良好氛围。

通过“124”前集中法制宣传，进一步营造良好的法制氛围，为落实党的十八大精神作出新的贡献，把法律知识和法治精神送进千家万户。大力加强法制文化的阵地建设，让广大公民都能接受法制宣传的熏陶。法制宣传不但在学生、老师、中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法行政能力，促进依法治国、依法治交的进程，为构建和谐社会、和谐交通营造良好的社会氛围。达到了弘扬法制精神，让学生、老师、家长们知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。民族精神：民族团结、和谐融合的源泉

民族文化是一个民族精神情感的载体、民族特征的直接表现、民族凝聚力的所在。只有充分尊重传统文化，弘扬传统文化，这样才能更大范围地团结海内外同胞，求得华夏民族的最大共识，从而使中华民族永远立于世界民族之林。民族利益高于一切，这应该成为中华民族团结的前提。

我们中华文化一脉相承的精魂就是一个“和”字。“和”，和平、和解、和睦、和谐、和乐、和美、和合、和祥等。这种“和”的哲理，充分体现在道家的“无为”思想、儒家的“仁义”思想和佛家的“慈悲”精神之中；而最形象而生动的表述，就要算“太极图”了阴阳鱼合抱，两条鱼的内边天衣无缝，外边为正圆，黑的鱼眼跑到白的'上面去了，白的鱼眼跑到黑的上面去了，它揭示的是阴阳对立而又互补的原理，即阴中有阳，阳中有阴。从哲学上讲三层意思：第一，任何一个事物都包含着两个对立面；第二，两个对立面相互包含，并在一定条件下相互转化；第三，两个对立面的协调吻合，构成一个和谐的整体。在这三点内涵中，以第三点内涵最为重要，因为从中可以引申出这样一个道理：在一个统一体之中，凡是有利于对方的，便有利于整体的和谐统一，也就必然反过来有利于自身；反之，凡是有损于对方的，便有损于整体的和谐统一，也就必然反过来有损于自身。用这个“太极图”道理去观察世界，可谓茫茫宇宙，浑然一体，你中有我，我中有你，斗则俱损，和则两利。

早在两千多年前，中国就已经形成统一的多民族国家。尽管中国历史上也出现过多次分裂，但与统一相比，其时间毕竟相对短暂。由于统一，中国的历史与文化绵延不断，国家的尊严和独立得以维护，农业、手工业、商业得到不断发展。

中国辽阔的疆域，是各民族共同努力开发的。少数民族大多居于周边地区，由于生产和生活的需要，使得边疆地区的少数民族同中原地区的汉族互相交流。这种经济上的联系，形成了自然的凝聚力，再加上长时间密切的文化交流，形成了多元一体的格局。中国各民族交往、团聚和统一的过程，也是民族大融合的过程。由此逐渐形成了中华民族的共同文化和心理特征。从而今天民族精神成为完成祖国统一大业和构建和谐社会的精神源泉。民族精神：传承文化、文明做人的核心

在中国的传统文化当中，有道家的清幽自然，也有佛家的博大慈悲，还有诸子百家的丰富精微等等，其中儒家唯物而现实的思想体系最具有代表性，是中国传统文化中的主体，它对个人的文明养成、健康成长有很现实的意义。两千年前，孔子就倡导“仁”的思想，这是对个人品格的修炼和要求，是人自身所具备的一种素养，如果不去修行和实践，这种素养就会被溟灭。这些年来，我就在想这样的问题，在我们的社会中，由于缺失了最基本的道德，致使刑事犯罪和腐朽思想的抬头，甚至到了丧心病狂的地步，这都是人性中“仁”字精神的丧失。孔子还倡导“礼”，“礼”乃世界之大道，是对社会秩序的一种要求。孔子“仁”与“礼”的思想不仅在中国人的行为和生活中起着举足轻重的作用，而且也在当今世界各国，特别是东南亚地区也广泛传播。这说明儒家思想具有人类思想意识的共性。

这次班会的意义在于让同学们了解到中国社会主义民主法制建设的重要性，同时学会传承中国的传统文化，提高自身修养。

诚信班会的总结 篇2

对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。我班于20xx年12月20日举行了诚信考试的主题班会。

本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。

会上由主持人先引入主题，对大学生中一些常见案例进行分析，一些大学生那个自我要求不严格，纪律不严谨，出现考试作弊与诚信背道而驰。就此问题，班委上台发言，讲述自己的观点，以及自己学习的方法和考试前能更加准确复习的方法。杜绝考试作弊的不良行为。

与此同时，我们也意识到了我们仍存在的不足以及以往我们忽视的问题。同学们都认为在以后的.工作中我们会对一下几个方面进一步加强：

1、思想上时时讲诚信，事事重诚信。在工作学习中我们不能掉以轻心，要严格要求自己，做一个严于律己的诚信之人。

2、行动要在平时努力学习，认真思考，勤于实践的锻炼。加强自我学习意识。

3、考试时要牢记学校校规校纪。杜绝考试作弊行为，做到诚信考试。

本次班会我们掌握了更多的学习技巧，并增强了我们诚信考试的意识。使同学们意识到诚信考试的重要性，并能够在今后生活中培养自己的诚信意识。通过大家一起努力，一定会创造出一个积极向上的学习氛围。

诚信班会的总结 篇3

20xx年5五月27号晚上，在李皓天和樊亚楠同学的主持下，我们在教c204召开了主题为“学会感恩，树立诚信”的班会。两位主持人在台上进行了发言，向我们阐述了具体“诚信”和“感恩”的含义，他说：“随着经济及物质文明的高度发展，诚信及感恩越来越被忽视，大多数人却只享受者物质上的美满，却忽略了精神上的修行。”生活不是笔直畅通的走廊，能让我们在其中轻松自在的行走，我们时常会陷入迷茫，但我们依然能坚定的'都下去，是因为我们的亲人，朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人，一直在支撑着我们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，真心我们身边的每一位亲人，向需要帮助的人给你鼓励的微笑，贴心的话语，或用实际行动支持他们。当然，这个社会他会有许多令人心痛的场面。比如一个老人不小心摔倒在马路上，路人经过只是瞧上几眼就冷冷的离开了，理由是什么呢？理由其实很简单：当好人变成坏人，当好心被误以为坏心，这一频繁出现的场面令人心凉绝望，当然，这个社会的诚信教育也有一定的关系，由于道德的缺失才导致了这种现象，所以，作为我们应该首先要学会诚信，并将“诚信”传播到身边的每一个人。

会议的最后，我们迎来了一场关于诚信的游戏，班上的同学积极踊跃的参加这个游戏，在这个游戏中我们既享受到了快乐，也学会到了诚信。在会议举行过程中，我们迎来了无数次掌声，各位同学都纷纷发言，最后通过这次主题班会更多的人学会了诚信与感恩，纷纷说着要给父母晚上打电话说点什么。最后，班会取得了圆满的成功。

诚信班会的总结 篇4

为了响应学校的号召，让诚信的理念深入到每个学生的内心，更好地让同学们接受诚信教育的洗礼，我们07数控4班于20xx年10月23日下午6、7节课举行了“增强诚信意识，学会辨别真善美”的主题班会。

为了培养班委的组织、办事能力，尽快树立班委的威信，我特意在第6周班会课上强调本次的活动由班委全权负责，并旁听了班委会议。学生们集中讨论了班会的目的、流程和分工。经过多次讨论，他们最终确定了如下几点：

1、教育目的：使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义；使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则；、对自身或他人的行为及社会现象的'“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

2、主要流程：

1）话题导入，揭示活动主题；

2）诚信故事展示（2个左右）；

3）例举社会上、学校中不诚信的现象，分称8个小组讨论自己的看法并交流讨论结果（8名同学）；

4）诚信小品表演：《考试》；

5）趣味心理测试：你有多诚信？

6）关于诚信的问卷调查；

7）总结主题班会；

3、前期准备与分工：

1）布置学生查找社会上典型的诚信与不诚信的现象（全班同学）；

2）结合具体事例查找社会对不诚信现象的看法（全班同学）；

3）准备收集心理测试和问卷调查（张陶明、段兴梅）；

4）收集自己身边关于“诚信”的事例（全班同学）；

5）编排有关“诚信”的小品（钱学慧、达朝元、马超等）；

6）收集诚信故事（王俊喆、唐文刚）；

7）台词、串场词的编写（方洁）；

应该说，学生们的组织策划能力让我刮目相看。确定了大体的框架和具体分工之后，在精彩的班会活动中，同学们以充分的准备取得了成功。这次班会后，学生们能够自觉地在各个方面为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

另外，从这次主题班会中我发现班级学生很有思想，很有主见，给我管理班级工作带来很多启发：首先要多与学生交流，沟通。争取教育采用动之以情，晓之以理。其次，在平时还应该让学生自己多组织形式多样、意义深刻的主题班会以锻炼学生，发现班级问题，及时解决问题，同时增强班级凝聚力。