寒假作业优秀作文
老地方整理的寒假作业优秀作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
寒假作业优秀作文 篇1
今天，我要去完成一个特别的寒假作业，为什么说这份作业特殊呢?因为这份作业就是带着“福”字去看望我的邻居，独居老人茶花奶奶。
茶花奶奶今年87岁了，她的儿女都住得很远，工作也很忙，她的老伴去世很多年了，她平时常常一个人呆在家里。这几年，耳朵也听不清了，手脚也没力气了。
一大早，我带着“福”字，高高兴兴地来到对面的茶花奶奶家。我走进奶奶家，说：“奶奶好，您想儿女吗?”茶花奶奶说：“我当然想啊!可是他们都忙呀。”我笑嘻嘻地说：“奶奶，这是牛通社发给我们的福字年历，我把它送给您，它代表我的祝福，祝您身体健康，希望你的儿女早日回到你的身边!”我陪着奶奶聊了会儿天，她讲了很多话，还送了我一些吃的。临走前，我对奶奶说：“奶奶，我祝您新年快乐，万事如意，福如东海!”茶花奶奶高兴地说：“这是我最快乐的一天!”我看着奶奶露出了甜甜的笑容，她的笑容像很多年以前，那童年时的欢笑。
我突然明白了这个特别的寒假作业的意义，这样一份小小的作业，完成之后会给那些独居老人带去多少温暖啊，我希望每个人都可以好好完成这样一份寒假作业!
寒假作业优秀作文 篇2
期末考试，总算来到了，我的心情很高兴。因为考试完就没事了，就可以放假了，放假就可以随便玩了。考前，我们做了无数份卷子，无数份练习题，知识我们都已经掌握的牢固了。明天就是期末考试了，我们做好了充分的准备，就准备着得满分呢！
老师看我们一个个都没复习的劲头了，这时，老师告诉我们，上课谁听讲得认真，谁就可以提前发寒假作业了。我们这课听得都很认真！
老师很讲信用，抱着寒假作业走进了教室。教室里顿时响起了“哇”的声音，老师要给我们发了寒假作业。她还告诉我们，遇到不会的问题要及时问老师，千万不要瞎猜，等于自己骗自己！
寒假作业，是本学期的知识的总复习，我们现在写寒假作业，等于又复习了一遍课本上的内容，还做完了假期作业，真是一举两得！
下课了，教室里有很多的同学都在专心的写寒假作业。晚上，老师没有留作业，但是同学们都自觉地做着寒假作业。我们复习的劲头更足了。
我们都要认真书写寒假作业，争取考试考出一个好成绩！
寒假作业，提前写，真好！等到放假了，我的作业也做完了。我就可以做自己想做的事情，多看书，多写博文……哈哈~，真是越想越高兴！好了，不多聊了，我还要认真复习呢？
寒假作业优秀作文 篇3
每一次我放假的时候，我都会为作业而感觉到非常的难受，因为寒假的时间只有那么短，而寒假的作业却是如同一座大山的那么的多，所以我感觉这样非常的不合理，我觉得假期就是应该让我们这些学生用来学习的，而不应该让我们这些学生在这样能够休息的假期里面还要辛苦的学习。
就算是机器也是需要有休息的时候啊！何况我们还是人，并不是机器人，所以在这个寒假的时候，我就有许多的作业没有做完，我带着这些没有做完的作业去注册，但是我又害怕我被老师责骂，于是我就随便做了一点的题目，然后就又在随便的涂鸦了一点东西上去，这样就当做我的寒假作业完成了。
老师看了一下我的作业，然后就严厉的批评了我一下，他认为我的这样的行为是非常的不好的，作为学生不做作业就像是作为工人不工作一样的，这种行为是非常的不可取了的，所以我就觉得我应该要完成以后的作业，这样一来我就可以取得一个好的成绩。
寒假作业优秀作文 篇4
今天我要去我的朋友家写寒假作业啦！
我吃完早饭，只有立马去了朋友家，我骑着自行车，晃着，晃着就到了。到了朋友家，我立马找到了我的好朋友。我拉着我的朋友，然后对她说:“今天我在你家写寒假作业，我们两个一块儿写吧。”我的朋友，寒假作业也没写完，我的朋友说:“好今天争取把寒假作业写完一半。”我说:“好。”
我的好朋友找到了她寒假所需的东西，然后我们两个就开始写了。我先写字帖，我的朋友，先写毛笔字。我写着，写着不知不觉，我已经写了七页了。我的朋友写毛笔字，已经写了五页了。妈妈来叫我回家吃中午饭了。我就对我的朋友说:“我今天下午再来跟你一块儿写寒假作业吧！”我的朋友说:“好。”
我吃完中午饭，找到我寒假所需的东西，就又去朋友家了。到了朋友家我的好朋友看见我来了，她也找到她的寒假所需的东西，我们两个又在那儿一块儿写寒假作业了。今天下午我总共写了五页，所以五+七=十二。今天一天我总共在朋友家写了十二页字帖。我写完作业跟我的朋友到完别我就回家了。
到了家，妈妈看见我写了十二页字帖，妈妈说:“哎呀！宝贝今天真棒，效率真高！”我对妈妈说:“明天我还要去朋友家写字帖。”妈妈说:“好！”
寒假作业优秀作文 篇5
语文：
1、完成《寒假新时空》。
2、每天大声背一篇古诗，并把诗名列在剪报采集本上。
3、作文两篇：以感恩为主题的作文(体裁和形式不限)、读书后感。(都用A4纸打印。)
4、留意各地张贴的春联并记录、积累。感受传统文化的魅力，办一期有关春节(内容：来历、习俗、诗句、对联)的手抄报。
5、毛笔字书写5张，可以描红。
6、四年级语文下册教材，提前诵读。
7、每天读书40分钟(内容：经典文学作品、童话故事、科技作品、人物传记，报刊杂志等)，至少完成10天剪报本的作业。
数学：
1、完成《寒假新时空》
2、两份试卷(分别计时)
英语：
(1)写两篇英语短文(my family、 my friend)
(2)抄写36个四会单词并默写。
(3)听读上册英语3遍，预习下册英语书。
其他：
(1)制定一份“寒假作息时间表”，并认真执行。
(2)每天体育锻炼30分钟以上。(跳绳、踢毽子等)
(3)每天阅读1小时。
(4)学会一件新家务(如：女生梳头;洗衣服，准备早饭等等)
(5)按大队部下发的寒假要求，过一个愉快而充实的寒假。
寒假作业优秀作文 篇6
时光就像一条永不停息的小河，匆匆的、悄悄的从人们身边流过，不知不觉，值得回忆的20xx年过去了，迎来了激动人心的20xx年元旦节，开始了一年的新旅程。
一大早爸爸妈妈把我从被窝里叫起来，好象做了一个梦一样，我想到了今天是元旦节，我就乖乖地起床了。
我和爸爸妈妈一起走到街上，就看见满条街上的人都人来人往，川流不息。有的还三五成群地在商店里挤来挤去。于是爸爸妈妈和我说："我们去吃肯得基吧。"我听了高兴地跳了起来，连忙说："好，好。"到了那，满屋的人都排着队在买自己想吃的肯得基。妈妈带着我找位子，可是都挤满了，我们等了一会，还是没有空的位子，只好打着包回到了家里，谁知家里竟然有美味的蛋糕，我迫不及待的开吃了。
这个元旦我过得特别快乐。
寒假作业优秀作文 篇7
冬天来临了，我盼望着早点下雪。分别快一年了，我是多么想念那洁白晶莹、六角碎玉般的小雪花啊！
记得一年前的一个下雪天，雪下得特别大。整个校园披上了白色的冬装，树上挂满了丝丝银条，累累雪球。周老师带着我们在操场上打雪仗，她一改往日严肃认真的样子，成了雪地里的孩子王。好久没下这么大的雪，把我们全班都乐颠了，我们在操场尽情地玩呀，闹呀，跑呀，跳呀……一个个洁白晶莹的雪球向我飞来，我非但不躲，还张开怀抱迎接它们。想到这，我不禁感到了一阵凉丝丝的快感。这快感让我不能不盼雪。
打开窗户，放眼望去，脑子里浮现的都是白天鹅片片羽毛般的小雪花。这些来自遥远世界的白色精灵，把它们的冰肌玉骨，洁体玉魂，送到了人间，送给了大地。这纯洁的身影让我不能不盼雪。
雪是一位能工巧匠。半天功夫，就给大地妈妈织了一条又大又厚又软的白棉被。雪又是一位高明的画家。你瞧它挥动着手中的画笔，画出了一棵棵银树，画出了一幅纯洁高雅的巨大画卷……
我盼雪，更盼下雪时的场景：小雪花们在空中你拉我，我抱你，一团团，一簇簇，仿佛无数被扯碎的棉花团，从天而降。
我盼雪，盼着这些纯白无瑕的雪花，和着寒风，踏着韵律，飞临人间，给大地带来清新，让世界变得如此完美，如此纯洁……
雪，对于我们生长在南方的孩子，有着无限的遐想和热切的期盼。
寒假作业优秀作文 篇8
走在回家的路上，怀揣着满心的欢喜，期待着圣诞节的到来。
再过三天就到期圣诞节了，星期五我发现苏星买了一个稀奇古怪的“圣诞树”，我觉得非常新奇，就也买了一个“圣诞树”。
回到家后，我一看说明书，才知道它是儿童科学实验品。写完作业后，我满心欢喜的把“圣诞树”的塑料袋打开，发现里面有一个小塑料盘、两张像松树形状的牛皮纸板和一袋营养液。我开始组装“圣诞树”，我首先把每张纸板分开，并将纸板插在塑料盘中间，然后小心翼翼地把培养液倒在树枝上和塑料盘里，最后把“圣诞树”放到了窗台上，不小心洒了一点培养液，把洒了的培养液擦干净，终于大功告成了，就剩观察它了。一个小时过去了，我发现它的枝条上长出了毛茸茸的小白毛，像一个个小绒球，又像一朵朵洁白的雪花，这时，我还闻到了一缕缕沁人心脾的幽香，啊！它更像一棵开满梨花的梨树。这棵“圣诞树”真奇妙呀！就像一个具有魔法的魔术师。
第二天早晨，我穿好衣服，迫不及待地跑到窗台去观察我的小“圣诞树”，我走到“圣诞树”旁，发现它枝条上的“花朵”又开得比以前大了一倍，有红色的、蓝色的、黄色的。五彩缤纷，漂亮极了！真像一棵色彩斑斓的圣诞树。
多么美丽的圣诞树啊，增添了无限节日欢庆的气息。
寒假作业优秀作文 篇9
今天，我做了个试验，用纸杯烧水。你一定会问我：“纸杯怎么能烧开水？”
我找来一根火红的蜡烛把它点燃，我又拿出一个纸杯，在饮水机接了1/4的水。我拿着装着水的水杯在蜡烛的火苗上烧着，我就开始观察水是否能烧开。不一会儿，我的胳膊就累了。这时，我看见妈妈正在洗青菜，那个不锈钢洗菜架，让我灵机一动，把菜架盖在蜡烛上，装水的纸杯就像烤羊肉串一样放在架子上，我的胳膊也不用再受累了。
正当我得意洋洋的时候。纸杯底部已经烧黑了，水快烧完了，水还没有烧开，蜡烛还在燃烧。我在心里暗暗说：“纸杯，你可不敢漏水一定要坚持住。”忽然，纸杯的水开了，我高兴地喊起来：“快来看呀！纸杯里的水烧开了！”
哈！哈！原来纸杯还能烧开水，真是个有趣的试验。
寒假作业优秀作文 篇10
秋天来了，为了让孩子们进一步来感知秋天，我们大八班的小朋友来到校园里寻找秋天。瞧！孩子们为自己的发现欢呼着、雀跃着。
孩子们在观察竹子，瞧一瞧竹叶的颜色、排列规律，摸一摸硬硬的竹节，这可是孩子们第一次和竹子近距离的接触哦！
“快来看呀，这边有好多辣椒，还有多黄色的花，好漂亮啊！”孩子们不由自主的感叹着。这时，突然有个孩子指着一棵杨树问“燕子，这是什么菜？”“宝贝，这是杨树！来仔细看看杨树长得什么样，和杨树做个好朋友。”“杨树的树叶好像爱心形！”“你再来观察一下，看看还有没有其他的发现？！”我提议。于是孩子们认真地打量着这棵稚嫩的小树。
这是榕树的树叶，原来它们是成排生长的，可是它为什么从树妈妈身上落下来了呢？原来树上的叶子是绿色的，落下来的是黄色的，孩子们为自己的发现露出笑脸！
瞧！这些孩子们又有了新发现，原来它们在地上发现了一只西瓜虫，这个新发现绝不亚于哥伦布发现新大陆哦。顿时这只西瓜虫就被团团包围了，这时听到有小朋友提议“我们数数西瓜虫有几只脚吧？”呵呵！考考你们的眼力吧！
回班的路上，孩子们问我，“燕子，明天我们还出来玩吗？”看来他们仍然意犹未尽哦，爱玩是孩子的天性使然。所以多带孩子去屋外走走，让孩子直接去感知这个世界，丰富孩子的直接经验，从而促进孩子心智的发展！