三年级小学数学作文

老地方整理的三年级小学数学作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

三年级小学数学作文 篇1

生活中，处处有数学。例如：买菜啦。买文具啦。量布等等，都需要用到数学。这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊。

昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的'知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

三年级小学数学作文 篇2

今天，我在《趣味数学》这本书上看到一道数学题：数学金字塔。书上列了三个算式：

1*8+1=9

12*8+2=98

123*8+3=987

要我们找出规律，继续把金字塔填完，我稍微一想就列出来了：

1234*8+4=9876

12345*8+5=98765

123456*8+6=987654

1234567*8+7=9876543

12345678*8+8=98765432

123456789*8+9=987654321

经过这件事，我不由地赞叹：“数学真神奇啊。”

三年级小学数学作文 篇3

我是一个懂事的孩子，周末，我做完作业后，我看到妈妈已做了许多家务，可能累了，就坐在我旁边休息。嘴里还不停的呼哧呼哧喘气，好像汽车喷气呢!我看见她累的这样，见还没扫地，就决心帮妈妈扫地。

我首先把地扫了一遍，然后见到地板上有污渍的地方就用小刀把它除掉。我原以为做家务很简单，现在我知道了做家务活并不容易，就是最简单的扫地，也要弯腰，下蹲，很累的。

我觉得做家务十分累，以后我要多为妈妈分担。

三年级小学数学作文 篇4

今天是星期六，也是教师节，我要用自己的努力报答我的老师。

记得上一年级的时候，什么人也不认识，也没人和我玩，一下课就坐在自己的位置上，老师看见了，立马让几个小伙伴跟我玩。我也不明白这几天一直没人跟我玩，怎么今天有这么多的同学跟我玩?下学之后，妈妈来接我的时候，老师跟妈妈说了以后，我才知道，原来是老师让几个同学给我玩的。

老师，您伴随我们整整四年。这四年，您给了我们很多知识，使我们这些顽皮的娃娃变成活泼的学生。老师，您在我们身上花费了多少心血啊!老师，若没有您的辛勤劳动，没有您洒下的汗水，哪有我今天的好成绩!

老师!谢谢您!

三年级小学数学作文 篇5

过年了，过年了!早就盼望着过年。新年老人带着欢乐来到我们的身边，我们的脸乐开了花。

年前，人们忙活起来了，大家成群结队的去赶早市，买青菜、五花肉、葱、饺子皮……这些过年吃的东西，有些人便到街上买新衣服……大人忙活，小孩也不轻松。第一件事是买零嘴，平时家长不让多吃，这回过年，就可以好好吃一顿，核桃、话梅、海苔都是他们的最爱，第二件事是买好玩的口琴、游戏机……腊月二十三，年味越来越浓，到处是烟花爆竹，许多人忙着祭灶，孩子忙着祭灶果流口水。

二十三已一过，大家就进入了春节的倒计时，每家每户都会大扫除，人们都不约而同的买食材和新衣，等待新年到来。

除夕到，家家户户赶着做年菜，酒肉飘香。男女老少穿新衣，门起灯笼，贴起对联，家家鞭炮声不绝，响彻云霄。

过年真好!

三年级小学数学作文 篇6

今天立春了。早早的，很多人家里就挂上了红灯笼，也有些人采来了带根的青菜、大蒜，用红纸包好它们，放在家里，准备迎接春天的到来。傍晚立春时刻，“噼噼啪啪”的鞭炮声响个不停，整个大地像炸开了锅，新年的春天开始了!

立春是二十四节气之一，“立”是开始的意思，立春就是春天的开始。春天的天气就像小朋友的脸，一会儿哭，一会儿笑。今天在我上街的时候，开始还没下雨，走着走着，就下起了大雨，我急忙戴上羽绒服上的帽子，过了一会儿，雨又突然停了下来，真让人难以捉摸。春天的风也不像冬天那么刺骨了，吹在脸上暖暖的，舒服极了。

春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种。俗话说“一年之计在于春，一生之计在于勤”，在春天，人们都想把这一年的事计划好，我也要在春天计划好自己今年的学习，勤奋读书!

三年级小学数学作文 篇7

上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。

老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。

刚开始，老师说：“下面请同学们把书翻到__页。”老师还没说完，我已经翻到了。刚翻到时，我的口水都流了出来――“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的口水都引出来了。我猛一想到正在上课，便马上坐好，生怕老师点着名字。“同学们，根据学家的观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，根据这一观点，同学们可以列出好几种搭配方法，大家现在就开始行动吧。”老师的声音打破了教室里的寂静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七好像也可以用。”“好像不行吧?超标了耶!”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。

在这一节课中，我不但学会了数学知识，而且也学到了营养学方面的知识。我突然觉得数学也很有意思。