学生写成长的初中作文

老地方整理的学生写成长的初中作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

学生写成长的初中作文 篇1

成长就像一杯加了糖的柠檬水，既酸涩又润甜。在我从小到大的记忆中，有很多令人难忘的故事，每一个都记录着我成长中的经历，现在我把最有趣的来一同和你分享吧！

我七岁即刚读一年级的那年的`暑假，妈妈带着我和姐姐去天鹅山旅游，到了那里我们去买票，因为我的身高超过了1米，不能免票，可是妈妈的钱不够了，来这儿一次不容易，妈妈说她留下，让我和姐姐去。可是我们两个是小孩子，妈妈不放心。让爸爸送钱也来不及了，因为票马上就卖完了。于是妈妈就对我说：“咱们回去吧！”我心想：回去就不能在天鹅山玩了，这种“赔本”的生意我才不干呢！

我想了想说：“买票的时候我半蹲着，不就可以不买票啦！”

妈妈说：“这可不行”。

妈妈可经不住我撒娇，便说：“既然你们这么想去，我就答应你吧！不过这是第一次，也是最后一次。”我开心地点点头同意了。

买票的时候，我半蹲着，卖票的说：“这小孩不用买票了”（这里当时心理怎样呢？可以写出来就更充实了）。哈哈，我成功了，在玩的过程中我对妈妈说：“我真是太聪明了！”妈妈说：“你这家伙……”我赶忙说：“我知道逃票是不对的。”说着我做了个鬼脸，妈妈被我逗笑了。

这件事虽然过去了很久，但我仍然记忆深刻。

学生写成长的初中作文 篇2

忽然发现伴随着成长的我们将以前的快乐和悲欢，都已经悄然放在了旧时的枕边。童年时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走。眼前少了些顽皮天真的光彩。对于以前口中吟诵的“夕阳无限好，只是今近黄昏”，现在看来不过是强说愁的新词罢了。成长常为我们常来了很多烦恼……

随着时间的飞逝，在社会、学校、家长三大体一致的教导下，在每一个学生心里打下一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，耳边不少听到四个字——“出人头地”。便产生了一个浓郁的竞争氛围。但母每回想起自己那一次失误，失望之情便会慢慢袭上心头，一次次失落便会帮来一次次新的烦恼。

在小学我也是班上的佼佼者。步入初中，感受到竞争的激烈，每天不停完成老师任务，再写一些家长额外作业，早上与晚上听着英语单词入睡，但在考完试成功公布之时，心情伴随着分数下降与上升。看着比自己小的弟弟妹妹，玩得那么开心，常不由想起儿时的时光，快乐，美好，受宠的生活。有时心情不明白为什么突然暴发，以前不会假笑与冷笑的我，渐渐喜欢上了假笑与冷实。有时不知为何站在阳台向下看，想跳下去，有时想找一个人诉说，想找一个人吵一架发泄，但发现您身边没有这样的人。

我，常幻想着一个没有烦恼的世界，这样该多好，但根本不可能。人不可能没有烦恼的。希望，有一天，我能处理烦恼，消除烦恼，走进美好的成长之梦！

懂得多了，笑容就少了，这就是成长。历经人情世故，岁月沉浮，愿你还保持原有的初衷，灿烂的笑容——赵丽颖

愿你我能够处理烦恼，消除烦恼，走进美好的成长之路。

学生写成长的初中作文 篇3

成长是什么？成长是从不会到会这个过程。成长是什么？成长是从不会忍受到会忍受。成长是什么？成长是从不会体会到会体会。

在我九岁时，妈妈给我生下了一个可爱的妹妹。她出生的那一天，我兴奋极了，心想：“我终于有个妹妹了，她一定很可爱。”可是当我看到她出生的照片时，失望地想：“她怎么这么丑，满脸的红痘痘，还很黑。”没过几天妈妈和妹妹就回来了，可当我再次看到她的脸时，我傻了眼，心想：“妹妹怎么突然变得这么好看了！”妈妈好像看出了我的心思，对我说：“妹妹可爱吧！那照片上的她那么黑，是因为灯光的问题，她脸上的红痘痘，是因为上火而长的，过几天就好了。”这让我更喜欢妹妹了。

三个月后，她学会了翻身；五个月的时候她学会了坐立；七个月的时候她学会爬；九个月的时候她学会了靠东西爬的站起来；她还学会了模仿我们做动作；直到现在十个月了，她学会了让人抱着她，然后她自己不停地跳跃。

可是我觉得妈妈和爸爸越来越偏爱妹妹了。之后，我对妹妹也越来越冷淡。

直到有一次，妈妈和妹妹出去逛超市，我在家里看书，过了一会儿，只听“咚咚”两声，门一下子开了。妹妹飞快地冲我跑过来，手里拿着一袋薯片，嘴里喊着：“姐姐，我给你买一袋薯片，给你。”当时我感动得一把抱住她把她搂在怀里。从此，我再也不讨厌她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴着我，让我不再孤独、寂寞。

我爱我可爱的妹妹，我会一直陪伴着她，她也会带给我烦恼和欣喜。也许这就是成长的含义吧！

学生写成长的初中作文 篇4

我一直想知道豆子是怎样发芽的。

这一天放学的时候，老师留给我们一项特殊的“任务”那就是泡豆子。回到家，我顺手抓了几颗绿豆，把它们放在一个约十几厘米高的杯子里，并加满水，这样我就开始观察绿豆是如何发芽的。

第一天，我信心十足的走到玻璃杯前，豆子像跟我作对似的，一点变化也没有。我自我安慰地说：“这是第一天，变化不太大，再等几天，可能就发芽了。”

第二天，我发现水位下降急速。它们真能“喝”啊。我还发现，绿豆表面裂开一条小缝，指不定从里面钻出什么来。

第三天，我已经快没信心了，心不在焉的过去看看。可这次却令我大跌眼镜：豆子竟然发芽了，最长的芽有一两厘米呢！

功夫不负有心人，看到豆子发芽了，我好高兴！

学生写成长的初中作文 篇5

新生入学第二天。今天上午在餐厅外，我看到一个正在哭的`孩子。近前问明缘由，才知道这孩子不能吃学校的饭。班主任劝说他，即使不吃学校做的饭也该坐在餐桌周围的座位上。没料到她还挺执拗，梗着脖子，站在餐厅外，谁也不理。

这倒让我想到了去年的一个男生。也许是恋家的缘故吧，开学第一周，总共五天，他几乎每天晚上都哭。手里有电话，每次拿起电话，跟妈妈通话，他都是哭得泣不成声。有一次妈妈被他缠不过来学校看她。把他安顿下来之后，就要回家，没想到妈妈刚走出学校大门，他就哇哇大哭着，飞跑着扑进妈妈的怀抱。好像妈妈不是送他上学，而是把他卖给人贩子一样。

这些孩子，或许是天性如此，或许是后天的家庭教育使然。不管怎么样，对于这样学校中的另类，他们应该格外受到老师的关注和忠实。不要以为他们古怪就认为他们变态。在教育他们上就变得有点不耐烦。想办法，运用自己的教育智慧，如果能够成功转化这样一个学生，那要比教出一个年级第一名，成就更大。

学生写成长的初中作文 篇6

秋天是丰收的季节。秋风轻轻地吹，吹红了枫叶，吹黄了庄稼，也吹熟了瓜果。

果园里瓜果飘香。你看，苹果树上一个个红红的苹果，高高地挂在枝头，多像一盏盏灯笼。橘子柿子你挤我碰，争着让人们去采摘呢！石榴笑了，咧开嘴向我们打招呼。一阵风吹来，一股沁人心脾的香味从葡萄园飘来。一串串的葡萄挂在藤上，像一颗颗珍珠，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了，让人看了直流口水。阳光下，各种水果闪着诱人的光彩，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣……果农们在果园里忙碌着，脸上带着丰收的喜悦。孩子们在果园里奔跑、玩耍，品尝这些美味的水果……

秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。我喜欢这果实累累的秋天。

学生写成长的初中作文 篇7

今天是中秋节。吃过晚饭后，我和家人一起到顶楼上去赏月。

夜幕降临，一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云。我和家人围坐在一起，一边吃着月饼，一边聊着家常，感觉美妙极了。我想起了唐代诗人的李白写的《月下独酌》，随口大声吟道：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”话音刚落，掌声四起。大家对我声情并茂的表演大为赞赏。

爷爷告诉我，赏月是由古至今最具大众化的习俗，中秋节是在唐代定的节日。月到中秋分外圆，古人见月圆，自然想到亲人团聚。中秋节赏月既是家庭式的活动，又是亲朋好友的聚会。中秋之夜，在月色皎皎的庭院、屋顶或露天公共场所摆上美味的月饼或时令佳果，沏上一壶好茶，边赏月边品茶，一起聊天叙旧，不亦乐乎。我端起茶杯，说道，让我们共同举杯，展望未来，干杯!

我仰头望着十五的圆月，像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。今年中秋节，我不仅品尝了美味的月饼，还了解了中秋节的由来，真是开心。

学生写成长的初中作文 篇8

今天，迎来了一年一度的龙舟赛，我和爸爸一块去寺坡的龙泉湖那看龙舟赛。

我看见龙舟是红色的，里面有几个座位，龙舟前面有一个大龙头，看起来很凶猛。

比赛开始了，龙舟手们上了龙舟，准备开始紧张的龙舟赛，当哨子声刚落时龙舟手们已经开始划了。

比赛中，领头敲着鼓，给队员加把劲。龙舟手们使出了全身的力气。争先恐后地划。

比赛结束了，有的人笑眯眯的，就像一朵灿烂的花。有的人愁眉苦脸。我知道，划地好的肯定笑。划地不好的，心里就难受。

这真是一场令人难忘的龙舟赛。