快乐的儿童节作文
老地方整理的快乐的儿童节作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
快乐的儿童节作文 篇1
星期四，我真高兴。你想知道我为什么高兴吗?让我来告诉你们吧。因为星期四是我们“一年级四班”欢度六一儿童节文艺汇演的日子。
我们跳开场舞的同学们为了迎接六一儿童节文艺汇演，每天都抽空刻苦的`排练很久了，在汇演时我们表现的非常出色。接着，同学们又表演了快板、相声、歌曲、三句半、朗诵、古筝独奏、情景剧 、大合唱等等。个个都很精彩，相声让同学们哈哈大笑，情景剧让同学们看的聚精会神。
今天是我最快乐的一天，也是我们班所有同学最快乐的一天。
快乐的儿童节作文 篇2
今天是“六一国际儿童节”，我们在学校里表演节目。同学们有的唱歌，有的`跳舞，有的弹琴。
高老师还给我们表演了一个魔术，那个魔术很神奇，至今我也不明白那条线是怎么穿过我的手的。最后，高老师还发给每个同学一份礼物——两个精美的书签。
我今天过得很快乐。
快乐的儿童节作文 篇3
今天是我盼望已久的日子——六一国际儿童节，我怀着无比激动地心情来到了学校。
刚走进教室，就看到同学们个个都穿的漂漂亮亮的。今年的活动和往年不同，是叫《击鼓传花》的游戏，虽然鼓声停时花没传到我手里，但我心里还是挺紧张的'，不过还是有好多的同学花传到手里时鼓声停了，他们都表演了自己的才艺节目。游戏还在进行着，大家说着、笑着、唱着……加上教室里挂着五颜六色的气球，此时此刻到处洋溢着浓郁的节日气氛。
这就是快乐的六一，属于我们的节日。
快乐的儿童节作文 篇4
今天是“六一”儿童节，我不打算出去玩儿。我和妈妈计划把昨天没听写完的生字听写完，下午再洗洗澡，剩下的时间就由我自己来安排。可是，我幼儿园时的好朋友打电话约我一起出去玩儿。
我们开车来到“五一”水库，远远望去，水库中的水碧绿碧绿的就像一块大玉石。再往前走走，河道越来越窄，直到变成一条小溪。当我们下车后，前边有一个人工围起来的`水潭，水潭中有很多小朋友 在划船，我和好朋友也租了一条船划了起来，一会儿他划桨一会儿我划桨，还不时地和岸边的家长打着水仗，有趣极了!
这真是一个让人留恋的“六一”儿童节!
快乐的儿童节作文 篇5
我是一名六年级的学生，今年是我们在小学阶段最后的`一次过六一儿童节，我都把舅舅的数码摄像机借来了，为了和同学们照相留念，还帮妈妈干家务，挣点钱来买吃的。不止是我全班同学都在行动，为最后一次六一儿童节可以办得跟精彩而努力着。
昨天下午，我们都在讨论六一怎么过，可是老师的几句话就像给全班同学泼了一盆冷水。老师说：“今年的六一你们照常放假，六一联欢会取消。”当时同学们都七嘴八舌的议论起来。有的说，我们的努力白费了；有的说，为什么，为什么？有的说，老师说话不算话。老师说：“我也不知道六一你们放假，不能怪我！”
今年的“六一”真让我难忘啊！
快乐的儿童节作文 篇6
今天是“六·一”儿童节，早上我穿上了新队服，戴上红领巾和校徽，高高兴兴地到校园里参加文艺汇演和义卖活动。
文艺汇演开始了，我们班的节目是大合唱，大家都唱得很棒。我发现林肯唱得很卖力，嘴巴长得很大。
义卖活动是让大家学习互相做买卖，“义卖有价，爱心无价”、“爱心你我他、奉献靠大家”——小小七色花欢迎你的光临。我打算卖掉一只威风凛凛的麒麟、笨笨蛙和荧光笔，因为我是推销员，所以自己的东东一下子就卖光了，心里不禁美滋滋的。
回家的路上，我的心里乐开了花！
快乐的儿童节作文 篇7
盼望着，盼望着元旦的来临，然而更让我期待的是各班同学们表演的元旦节目了。我坐在餐厅的长凳上，等待着元旦晚会的开始。
“下面我宣布，英华小学20xx年元旦联欢晚会，现在开始！”在主持人的一声令下，我激烈地鼓起掌来，听，那铿锵有力的“英华畅想曲”为这次元旦联欢晚会拉开了帷幕；看，那一个个的低年级小豆豆们，为我们表演了可爱的《聪明宝贝》，真是精彩极了。她们在舞台上摆动的每一个姿势，就像活泼的小兔似的。
接着，最好玩的节目已经在我眼前展现出来了，还记得星星火炬电视里的二年级小明星吗？相声《过河》在这位小明星与二年级王老师的重新演绎下，更加吸引我的眼球了，我禁不住为他们鼓掌。
等待着，我们的节目《雀之梦》开始了，他们穿着漂亮的.服装，在舞台上表演着一个个美丽的姿势，我看着她们的表演，热烈的鼓起掌来，最令人吸引的就是最后的孔雀开屏了，他们的屏真是漂亮极了！班里的同学都为她们而鼓掌。
我依依不舍的回到了宿舍，心里还在留恋元旦节目的精彩。我不会再忘记小学生涯的最后一次元旦晚会。
快乐的儿童节作文 篇8
今天是星期五，过几天就是儿童节了，所以，就在今天下午，我们举行了庆六一活动。
我们刚走出去，那天起好似在和我们作对，开始下雨了，越下越大，这是太可恶了。跑到终点后，凳子都湿了，还好我有准备带了两张纸，一切准备就绪，演出就开始了。我坐在会后几排，压根儿就看不见，我踩在凳子上，好不容易看见了就有许多人也这样做起来了，我有看不见了，我气呼呼的坐下不看了。当到一年级演出的时候好奇心突然来了：一年级也行，他们才多大啊!我倒要看看他们能演出什么名堂。
我站起来了，跳啊、够啊，终于看见一点点，呵呵小宝宝真有意思。但给我印象最深的还是那个小品，主角是三个学生，他们分别充当了爸爸、儿子、老师等形象。那个孩子和他的爸爸相隔天涯海角，有朝一日儿子被爸爸接去他那儿住，儿子很高兴，但到了那儿他却很失望，因为他的父母就知道赚钱，对他不闻不问。有一天，老师到他家家访的时候遇见了他爸爸，对他说教了一番，他爸爸也觉得很内疚。故事的结尾是：他的爸爸还是露出本性，想和老师喝杯茶，结果却说成了喝酒。六一节的节目还真是多种多样啊!
看了那个小品之后，我多么想让我的爸爸妈妈和我一起过这个儿童节，可是，爸爸在外地打工，妈妈在干活。“想象是美好的，现实是残酷的”这句话也不是不无道理!
快乐的儿童节作文 篇9
今天是六一儿童节，下午上完音乐课，我回到教室里，发现教室的黑板上突然出现了一个小男孩。他戴着一顶平顶帽，圆圆的脸上还有两颗红宝石似的眼睛和一张小巧的嘴巴，真是可爱极了。但我总觉得少了点什么？哦！原来少了个鼻子。这时朱老师走过来对我们说：“同学们，今天我们要玩一个贴鼻子的游戏”。这下同学们可高兴了。
老师首先宣布游戏规则：蒙上眼睛，原地转三圈后，谁贴得准，谁就获胜。游戏开始了，第一个上来的是丁辰。老师首先帮他蒙上眼睛，然后原地转了三圈，他就小心翼翼地向黑板走去。他走着走着，就走偏了，同学们着急地说：“向左，向右……。”他听到了同学们的提醒，就朝着正确的方向走去，他在黑板前停留了一会儿，就“啪”的一声贴了上去，还没等他转过身，班里一片哈哈大笑声，有的同学笑得前仰后翻，有的笑得肚子都快笑破了，还有的笑得腿都软了。他摘下蒙眼布一看，也笑了。原来他把鼻子贴到了嘴巴的上面。
终于轮到我了。我同样被蒙上了眼睛，一下就感觉被吸进了黑洞，一片漆黑。再原地转了三圈后，我就更加晕头转向，分不清东南西北了。我慢吞吞地走了上去，摸索一阵后，豪不犹豫地把“鼻子”贴了上去，“哇，他贴得真准啊！”下面的同学情不自禁地鼓起了掌。我摘下蒙眼布看见鼻子贴在了正确的地方，小男孩正冲着我笑呢。我心里美滋滋的，脸上也露出了笑容。
贴鼻子的游戏可真好玩啊！