写蒜苗的优秀观察作文

老地方整理的写蒜苗的优秀观察作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

写蒜苗的优秀观察作文 篇1

前几天我妈在厨房的食品架上发现了一些蒜苗。据说发芽的大蒜大部分营养都流失了，扔了可惜。我妈灵机一动想出了一个办法，可以美化环境，让我们吃蒜苗。

妈妈把一簇簇发芽的大蒜埋在几个小花盆里，先种了一点土，然后把土淋在盆里，说，放心吧，它会长的。我在想，这种蒜苗能长出来吗？但是我妈妈告诉我：大蒜非常顽强，在春天这样潮湿的天气里，它们很快就会变成小昕薇。我半信半疑。这些不起眼的植物能有多大能耐？

为了证实妈妈的说法，这几天一直在观察这些蒜苗。第一天过去了，大蒜上已经出现了绿苗！接下来的两天，蒜苗以风的速度疯狂生长，瞬间就上来谱写出比我们阳台隔断还高的,我妈去阳台扔垃圾的时候，不小心看到了蒜苗。她忍不住惊呼：天啊！这两天没注意这些蒜苗，但是长得好快好高。太不可思议了！我继续观察了两天，发现大蒜长势很好，几乎和我们的大花盆一样高。

这几天虽然一直默默关注着蒜苗的生长，但从来没有倒过一滴水，也没有给它施过一点肥。但是，他固执地从土壤中吸收营养和水分，尽力让它生长。看似弱小的大蒜，却积聚了无比强大的能量！看着眼前小小的绿色植物，我被它们的努力感动了，没有错过一点成长的机会。我们正处于黄金时代，难道我们没有很大的成长空间吗？自然界有什么理由比这些小植物不努力？

写蒜苗的优秀观察作文 篇2

我家里有一些小蒜薹。现在蒜苗长得很高了。接下来，让我告诉你关于蒜薹的生长历史。

首先，剥下大蒜，然后拿一个干净透明的玻璃杯子。然后将去皮的大蒜放入玻璃杯中。从远处看，放在玻璃杯里的大蒜就像一个新生婴儿，又白又肥。看起来很舒服。然后加一点水，你就完成了！

第一天:大蒜基本上没变。

第二天:大蒜的尾巴上有一些“毛”，这实际上是蒜苗的根。它是蒜苗的“心脏”。如果你拔掉这些蒜苔的所有“毛”，那么蒜苔就是.悲剧。他还种了一些嫩绿色的蒜苗，可以食用。如果你认为蒜薹足够高(约30厘米)，你可以让你的妈妈切下蒜薹，煮熟后吃掉。

第三天:蒜苗长得很高。下一层完成了，然后另一层开始生长。下一层被紧紧地握着，就像一对不能分开的兄弟被紧紧地握在一起。两人齐心协力完成了最后一轮子弹，然后拥抱并喊道:“杀！把魔鬼赶出我们的家！

第四天:蒜苗的根长得很长。当然，蒜苗也有很强的吸水能力。记得每天给蒜苗浇水，否则蒜苗会死掉。

这是我的蒜苗，孩子们，你们种什么植物？来和我们分享吧！

写蒜苗的优秀观察作文 篇3

放寒假的时候，我帮姥姥做饭，我突然发现厨房的大蒜上有一点绿色的东西，我奇怪的问姥姥大蒜头上长的绿色东西是什么？姥姥笑着说：“这是大蒜发出的芽，要不我们剥一些大蒜来生蒜苗。”我兴奋的点了点头。说干就干，我们把所有绿芽都剥了出来，把绿芽的大蒜一个一个地放在盘子里，紧紧地排在一起，姥姥又往盘子里加了很多水，告诉我：“水不能超过蒜芽，如果水加多了就不出苗了。”

过了几天，我发现蒜芽发出来了，绿油油的，蒜的底部长出了白色的根须，好像老爷爷白色的胡子。又过了几天，随着根须长大，蒜苗也跟着长高，笔直笔直的，好像排列整齐的仪仗队。几天以后，蒜苗长得很高，开始分叉。姥姥说：“我们可以吃蒜苗了。”我兴奋地不得了，终于可以吃自己亲手发的蒜苗。我和姥姥拿着剪刀把一个个的蒜苗剪下来，用鸡蛋炒着吃，我们都非常喜欢吃。妈妈说：“这些蒜苗都是绿色食品，我们应该多吃点。”

我想：要是我们每天都能够吃到绿色食品，那该多好呀！

写蒜苗的优秀观察作文 篇4

我打算用水来种大蒜。先将大蒜头掰成一瓣瓣的，盆中加入些水。水不要加得没过大蒜，不然大蒜会被“淹死”。大蒜生长需要阳光，所以我选择把它们放在阳台上，这样更容易吸收到阳光，更有利于生长。接下来就等它生长喽！

第二天早上，我去观察大蒜是否有变化，结果一点没变。下午放学回到家，我给大蒜换水，并仔细观察是否有变化，结果还是令我失望。妈妈看到我的表情后鼓励我说：“不急，生长是需要时间的，或许大蒜正在内部生长呢。”

第三天早起后，我急忙跑去看看是否有变化，这次真有惊喜，蒜瓣下面开始有嫩芽。妈妈告诉我那是大蒜的根须。下午回来时这些根须又长长了一点。功夫不负有心人，我的大蒜终于可以生长了。

第四天早上，大蒜的根更长了。“大蒜发芽啦！”我惊呼道。只见有的蒜瓣头上害羞似的探出小小的嫩芽来。下午放学回来，发现嫩芽长高了一点，也开始变绿了。

第五天早上起来，根须越长越长，白白嫩嫩的，像是老爷爷的胡须。而蒜也不再害羞了，一个个争先恐后地生长，有的1厘米高，有的2厘米高。

从第六天开始，蒜苗一个个使出浑身解数，一个比一个高，就像是在比赛，有的还长出了蒜叶。看着这些绿绿的蒜叶，我高兴极了。又过了两天，蒜已经长到十几厘米了，我特意剪了几根下来做面吃，吃起感觉香喷喷的。

这次种大蒜苗，我体验到了乐趣，也掌握了生活小知识。

写蒜苗的优秀观察作文 篇5

10月23日写完作业后，我想起了老师给我们布置的任务——种蒜苗。我在厨房里拿了十多个没有发芽的小蒜苗。我把妈妈叫过来，和我一起把小蒜苗放在一个小白菜模样的小碟子里，再浇点水。就这样小蒜苗种好了。再给小蒜苗起个名字吧，我拿出一个小标签，在最大的上头写上了“魁”这个字，又在老二上面写上了“武夫”，老三上面写着“孙行者”老四“风行者”，老五“刀王”，老六“我爱罗”，老七“鸣人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已经给你们起了名字，你们一定挺高兴。小蒜苗请你快快长大吧，我爱你们。

10月26日我又来看小蒜苗了，小蒜苗已经开始生长了，白白的蒜皮包着绿绿的芽，我最喜欢绿色，它们充满了生命的力量。

10月29日小蒜苗在我的精心照顾下，慢慢的长大了，它无时无刻在生长着。看着他们一天天长大，我心里高兴极了，就像我在抚育小还似的。在过几天，我就可以吃小蒜苗了。不过，到那时，我肯定舍不得。

写蒜苗的优秀观察作文 篇6

一天早上，老师拿来一些木棉花苞让我们观察。

我拿了一个，看了看，摸了摸，感觉它的皮很厚实。老师说，这层皮是木棉花的花萼。花萼上面露出一半粉红色的花苞，这个花苞像一个淘气的小男孩，想挣开花萼厚厚的束缚。

我再仔细观察了花萼，外表很厚，有些粗糙，里面有一层细细的茸毛，摸上去，感觉非常地柔软。我再看看花萼的颜色，它的颜色很复杂，中间是紫红色的，越往上越深，成了褐色，下面是青色的。

我又尝了一下花萼，涩得让我想起未成熟的青柿子。

剥开花萼，我看到倦得紧紧的花瓣，那形状像一颗粉红色的子弹，又像一个大毛笔头。把花瓣一瓣一瓣地撕下来，可以发现花瓣的外表有点像小孩的脸，有一层嫩嫩的绒毛。花瓣里面则很光滑，闪着丝绸那样的光泽。撕下一角，尝一尝，什么味道也没有。再剥开花瓣，就能看见许多花瓣簇拥着挤在一起的花蕊，这数支笔挺的.花蕊看上去又像一截小蜡烛，顶端较长的雄蕊就是烛心。再细看这花瓣簇拥花蕊的情形，我不禁想起画像上观音娘娘坐在莲花里的情景。

原来，木棉花苞里还有一个这么美好的世界，我还是第一次见到的。

写蒜苗的优秀观察作文 篇7

这天然后星期日，早晨万里无云。我们一家来到广场上。广场有放风筝的，有骑车的，还有溜冰的，好多人啊！我们也拿出了风筝开始放。爸爸拿着线，我拿着风筝。爸爸说：“一……二……三，放！”我就放开了手。我们的风筝高高地飞了起来。我激动地大叫：“爸爸，你好棒啊！”

春天悄悄来到了我们身边，在这个春风温暖的时刻，我和妈妈一起来到了广场上放风筝，这个风筝还然后去年爸爸给我买的，然后一个小燕子，很可爱，这天我和妈妈拿出来，一起来到了广场上放风筝。

我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了！”我听见妈妈的话，立刻停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。

可我不能半途而废呀！我让妈妈把风筝托起，这回我吸取了上回的经验镇静了许多。妈妈说：“放。”这回我逆风向前跑，而且速度可不一般。只见风筝迎着风翩翩起舞，越飞越高，像位仙女在舞蹈！

看着天上的风筝，我的心里十分高兴，多谢妈妈跟我一起放风筝，我这天十分高兴。

写蒜苗的优秀观察作文 篇8

今天我观察了一只小兔子。它可真漂亮：毛像雪一样白，耳朵长长的，红色的眼睛像红宝石一样精致明亮，标志性的三瓣嘴构成了一只活泼可爱的小兔子。

我拿出一个大白菜给它吃，刚放在嘴边，它就迫不及待地张开嘴吃。小兔子吃食物的形态可真奇怪：它吃一点白菜，不一会儿又吐出一点，就这样有节奏，津津有味地吃着。我心想：小兔子为什么要吃一点吐一点呢?是不是它没有牙齿，吃食物不方便呢?于是我就蹲下来仔细观察小兔子的嘴，突然，我看到它有一排整齐的牙齿。原来小兔子也有牙呀!我既惊讶又兴奋。不一会儿的功夫，一颗大白菜就被它给消灭了。

今天通过观察小兔子，使我对小兔子有了更深的了解和发现。我深深地感到：喂小兔子是一件多么快乐的`事情啊!

写蒜苗的优秀观察作文 篇9

晚上写完作业，爸爸为了奖励我，剥起柚子来。

只见他先拿出一个金灿灿的柚子，然后用一把锋利的刀子把柚子的顶部给切了下来。顿时，一阵清香扑鼻而来。

爸爸对我说：“柚子的皮有一种清香，所以可以放在冰箱或其他地方，用来去除异味。”说着，他便用刀在柚子皮上划出几道深深的划痕，再用力剥着，整张柚子皮剥落了下来，呈花瓣状，还挺漂亮。

“那就别扔了，放冰箱吧。”我说。

一转身，就见脱掉黄外衣的柚子，露出了白白的果肉。

继续用力掰开柚子，小心翼翼地把柚子心的那件白衬衣脱掉。哇，饱含汁水的柚子肉。爸爸尝了一粒，笑着说：“很甜。”接着，便将一囊囊的肉剥下来，放到玻璃盘里。看他动作熟练，不一会儿，半个柚子的肉都剥下来了。望着盘中堆成小山状的柚子肉，我垂涎欲滴。

“快来尝尝看呀！”听他这么说，我便迫不及待地伸出手，拿起一块放入嘴里，满口的清香。轻轻嚼一嚼，甜美的果汁立刻四散开来。就这样，一大口一大口的，眼见着盘里的柚子少了一半，“留点老妈吃吧！”我便停了口。不过，依旧唇齿留香，让我回味无穷。

柚子吃完了，我美滋滋地坐回去，看起课外书来。

写蒜苗的优秀观察作文 篇10

今天，我们到东门桥公园捉虫子。

大家兴致勃勃地搜寻着。有的扒开叶子一层层地找；有的摇着树干，要让虫子掉到地上；还有的同学居然跳到草丛中来找虫子。突然，心朗叫到：“我找到一只小甲虫了。”张涵忙拿出了一张白纸，托着树叶抖了几下，小虫子便滑落到纸上。大家争先恐后地抢着要看。

等大家都找到了合适的位置后，便观察了起来：这只甲虫很小很小，还没指甲壳大。墨绿色的外壳，在白纸的映照下闪闪发光；两根触角不停地摆动着；六条细细的短脚乌黑光亮。这只甲虫似乎在寻找逃跑的出口，不停地爬动着，像热锅上的蚂蚁——团团转。由于慌张，它居然忘了自己还有一对可以飞翔的翅膀！突然，它似乎想到了什么，展开翅膀飞走了。

看到这个情形，大家一哄而散，始寻找下一个目标。没过多久，另一个同学又发现了一只虫子。它也有两根长长的触角，这只虫子与前面发现的甲虫有三个不同点：第一，它比那只甲虫大；第二，它是淡棕色的；第三，它不会像甲虫那样到处乱爬，而是静止不动。大家刚要把叶子摘下来将虫子放进纸中。谁知，一碰叶子，这只就凭着它灵敏的触角飞走了。现在，已没有什么虫子捉了，天色也渐渐地暗了下来，老师便让我们停止观察。

这次捉虫子可真有趣，我期盼着下次捉虫的到来。而且，通过了这次捉虫子的经历

后，我还知道了大自然中有许许多多神奇的昆虫秘密，等着我们去探索，去发现。