小学作文
老地方整理的小学作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
小学作文 篇1
接连下了十多天的小雨，气候终于开始回暖，今天下午还开了太阳了，暖洋洋的，于是我们几个决定下午去打篮球。
又一年过去了，我发现随着个子和力气的增长，我发现我越来越能随心所欲的.控制篮球了。投篮方面，以前我使劲往篮筐上扔，都不能把篮球稳稳的投进去。
而现在，我可以随意的把球扔向篮筐，但还是缺少了一点稳定性，这就需要我再多增加点气力，来改善投篮的姿势以及力度。运球方面，虽然我不能做到舅舅那样花哨的运球，但是我拍拍篮球还是可以的，尤其三步上篮这个简单的动作，我已经能够熟练掌握了。
篮球是我的爱好，舅舅希望我能好好的把这一样爱好坚持下去。“友谊第一，比赛第二”，这是舅舅让我时刻记住的信条。
我希望我能快快的长大长高，最好能够扣篮，那时的我该是多么的让人骄傲。
小学作文 篇2
快乐和开心的暑假结束了，新的学期又来到了。我又回到熟悉的校园，准备开始迎接新学期毕业班的学习和生活。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离初中这个高的年级已经很近了。
六年级是小学生活的最后一道管卡，学习的过程中一定会出现很困难，但是，没有任何的难关是不会被攻克的，只要上课认真地听老师讲，把课文读透，就不怕学习上的每一道难题。我还听说现在升初中竞争十分激烈，各所的学校都是择优录取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已经做好了充分的准备，迎接接下每一个的挑战。我要更加严格要求自己，对学习上是绝对不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。还有，在语文方面我的阅读太少了，在六年级要广泛阅读课外书，这样才能更加充实自己，提高写作的水平。体育方面也要抓紧，这也是一个关键，因为三好学生要德、智、体全面发展的。当然，在数学、英语方面，我会更加用心，上课认真地听老师讲，遇到不懂的问题及时问老师，尽量把当天的问题当天解决。
就让我在新的学期，新的起点开始，跑向下一个终点。
小学作文 篇3
怀着无比轻快的心情，我们迎来了中秋节。
吃完晚饭，我和爸爸、妈妈高高兴兴地坐在阳台上，一边吃水果、一边说说笑笑、一边观赏着圆圆的月亮。
一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下胶结的月光，像轻纱的一般温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，把这构成了一幅漂亮的画。在深蓝的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美丽了。它一会钻进云姐姐的怀里，一会和星星谈话，一会快乐的唱歌跳舞……
不久，月亮旁边出现了一丝阴影，妈妈说：“这是云姐姐在和它捉迷藏呢！”不一会，月亮又出来了，月光透过窗户洒进各家的房屋里，照亮了人们的心房。就在这时候，有多少人正与亲人团聚在一起，在团圆的喜悦中吃着月饼，在月饼的甜美中仰望着那一轮圆圆的明月。这时爸爸看看手表说：“时间不早了，该休息了。”
中秋佳节真快乐啊！不但月亮圆，而且人们也和亲人一起团圆，中秋佳节的月亮更是不可思议呀！
小学作文 篇4
上小学的第二个寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来两个大红灯笼，挂到门外大门上，爸爸笑着说：“挂大红灯笼预示我们全家，在新的一年里都红红火火”。 奶奶和妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。哥哥和我也没有闲着，到超市里买回来瓜子和糖果等 年货。
寒假里，我跟所有的小朋友一样玩的很开心：放风筝、打羽毛球，尤其是和长辈家人在一起玩几盘五子棋，真是好幸福啊。
寒假生活太短暂了，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。
小学作文 篇5
这个周末我做很多事。但是开心的有两件。周六的早上我睡一个大懒觉。平常是没有这个机会的。一大早就听见妈妈在大声喊：“儿子快点起床！”，“儿子快点吃饭！”，“儿子快点出发！”。哎呀！我的老妈就喜欢“快点”二字。到周末老妈就不喊我，让我一直睡。我醒来时太阳已经老高！哈哈！睡个懒觉真舒服呀！
下午的时候，我们去五莲广场玩，广场上人很多，非常热闹。有点在放风筝，有的在玩轮滑。有卖风筝的，有卖烤串的。而我与妈妈的任务就是放风筝。我的风筝是一只喜羊羊，不太大，线也不太长。我与妈妈费好大劲才让喜羊羊飞上天去看看天上的风景，可是由于风力太大，风向也不固定。不大一会儿，我的喜羊羊就一头扎进草坪上，啪的一声，摔下来。哎哟！可怜的喜羊羊，它一定摔疼！
就像我从床上摔下来一样。我们尝试几次，虽然风筝飞得不太好，但与妈妈一起放风筝我还是觉得挺开心的。
这就是我周末最愉快的事情，睡懒觉与放风筝。
小学作文 篇6
这个五一，我过得特别不快乐。
那是因为我刚起来，把一切准备就绪之后，妈妈却要我扫地，买早餐、擦桌子^这让我特别不高兴，我想：让我做这麽多家务活，自己却一点也不干，难道因为今天是劳动节吗，那为什么你不干呢？大人就是烦人。
更让我气愤的是因为我没完成作业，而取消了今天原本的计划，不带我们出去玩了。
这是我过的最不快乐的五一。
小学作文 篇7
家访好恐怖的一个词，大概每位同学都对这个词很敏感吧！在我印象中，家访只会去成绩差的同学家中……
天渐渐转阴了，一缕红霞浮在天际边，夕阳背着沉重的书包，懒散地溜下山去。教室中，同学们的目光锁定在老师的身上，大家都期盼着，等待着放学。伴随一声清脆的铃声，我们背着书包冲出教室。这时，申老师叫住我：老师明天下午到你家去家访，如何呀？我一愣，然后机器式答应了。
回家途中，我心中想着：我这个星期做错什么事？老师为什么要到我家去家访？我仿佛感觉到世界末日已经来了！
第二做作业的时候，我不停地看着手表，二点半老师还是没来，我心中暗自庆幸：大概老师不来我家了。但幻想终究是幻想，申老师还是在三点来到我家，我的幻想破灭了。
我埋着头走出书房，恐慌地坐在申老师旁边，心中犹如吊了十五桶水——七上八下。爸爸给申老师沏了一杯茶，就开始谈话了。申老师告诉爸爸说我有点胆小，上课不敢举手回答问题，这样老师不知道我听懂没有？申老师对我说：一定要克服这样的问题，只有这样，语文水平才能提高，语文乃长久修炼的学科，不一点一点积累，怎么提高？我像一个犯了错的小孩，低着头不断发出嗯的声音。
接着，申老师向我询问了一些在家的学习问题，我都一一回答了，老师还问我最近学习有没有什么问题，我告诉申老师，语文不知道怎么学才能提高？申老师亲切地说，就像刚才说的那样，语文需要日积月累，只有积累达到一定的程度，语文的语感才能提升，而且学语文不能急于求成，必须要有一个过程。我相信，只要你有学习语文的信心和决心，你的语文成绩一定能提高！
申老师还向我问了学习上自己有没有学习的'方法。我告诉申老师，我有很多的学习方法，比如错题集，积累本，阅读摘抄，赏析......我都说不完了。申老师说这些学习方法都是很不错的，但重在坚持。我慢慢的感到申老师的一丝亲近，心中也暗暗开心起来。最后，申老师又向我爸爸问了一些问题，当申老师听到我在家总帮助爸爸妈妈做家务时候，申老师高兴地笑了，高高地向我竖起了大拇指，并给我提了许多的建议。
时间一晃到了五点钟，老师要走了，我目送着申老师的离去，望着老师的背影，我暗暗发誓：一定要努力学习……