六一儿童节作文

老地方整理的六一儿童节作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

六一儿童节作文 篇1

在街头看见许多爸爸妈妈带着小朋友到处玩耍，甚是开心。突然心里冒出一个念头：究竟六一儿童节存在的意义何在？

当然，如果从存在即合理的角度出发，那么我们可以很容易列举一长串节日存在的益处：比如假日经济，为儿童寻找一段开心的日子，让父母也能跟着一起体会童趣等等等等，不一而足。

但是，也许还有一个方面被许多人所忽略了。这就是符号——仪式的作用。我们知道，节日的最早形式就是一种仪式，一种向外人的展示。而这种仪式往抽象点说，就是起着一种不可替代的符号作用。一个事物一旦被符号化，就代表了将这个事物更加的区别于他事物。

回到儿童节，那么是不是可以说儿童节的存在，在这样的维度下，就是一种突出儿童作为一个特殊的群体的结果？也就是说，儿童节本质上来说就是为了关注儿童，从而更加保护儿童。至于围绕着儿童来打主意的商家经济以及父母的心理健康问题，倒似乎应该属于次要问题了。

六一儿童节作文 篇2

今天是六月一日，也是国际六一儿童节。

六一儿童节是每一个未成年人共同的节日，在这一天，全世界的'儿童都特别开心。

前几天学校都在准备，六一表彰大会及文艺汇演，没有到六一节时我们是特别喜欢过六一节，可是等六一节来了，又感觉那么没意思。

今天是六一节，前天刚进行的六一汇演还在脑海里盘旋。

早早的，我就到了学校，准备化妆。看上文就知道，化了妆自然是要表演的。我心情忐忑的坐在后台，脑子里回放着舞蹈的画面。

“五年级准备。”这句话把我的心提到了嗓子眼，额头渗出细细的汗，差点把妆给弄花了。别紧张，又不是第一次上台。我一边鼓励着自己，一边深呼吸。

终于轮到我上场了，我从容地跳完了舞，下了台。那一刻，我听见大家鼓掌了，掌声很热烈，很热烈……

前天有意思，昨天和今天就没意思了，没有什么地方可以供我们小孩子玩的，只能在家里玩电脑了。

六一儿童节作文 篇3

今天是六一儿童节，下午上完音乐课，我回到教室里，发现教室的黑板上突然出现了一个小男孩。他戴着一顶平顶帽，圆圆的脸上还有两颗红宝石似的眼睛和一张小巧的嘴巴，真是可爱极了。但我总觉得少了点什么？哦！原来少了个鼻子。这时朱老师走过来对我们说：“同学们，今天我们要玩一个贴鼻子的游戏”。这下同学们可高兴了。

老师首先宣布游戏规则：蒙上眼睛，原地转三圈后，谁贴得准，谁就获胜。游戏开始了，第一个上来的是丁辰。老师首先帮他蒙上眼睛，然后原地转了三圈，他就小心翼翼地向黑板走去。他走着走着，就走偏了，同学们着急地说：“向左，向右……。”他听到了同学们的提醒，就朝着正确的方向走去，他在黑板前停留了一会儿，就“啪”的一声贴了上去，还没等他转过身，班里一片哈哈大笑声，有的同学笑得前仰后翻，有的笑得肚子都快笑破了，还有的笑得腿都软了。他摘下蒙眼布一看，也笑了。原来他把鼻子贴到了嘴巴的上面。

终于轮到我了。我同样被蒙上了眼睛，一下就感觉被吸进了黑洞，一片漆黑。再原地转了三圈后，我就更加晕头转向，分不清东南西北了。我慢吞吞地走了上去，摸索一阵后，豪不犹豫地把“鼻子”贴了上去，“哇，他贴得真准啊！”下面的同学情不自禁地鼓起了掌。我摘下蒙眼布看见鼻子贴在了正确的地方，小男孩正冲着我笑呢。我心里美滋滋的，脸上也露出了笑容。

贴鼻子的游戏可真好玩啊！

六一儿童节作文 篇4

盼望已久的“六一”儿童节终于来临了。今天，我的心情如同天气一样，灿烂无比。一场激动人心的庆“六一”联欢会马上就要开始了。

今天是体校举行的首届庆“六一”联欢会，参加的小朋友来自南通各个学校，他们给我们带来了许多精彩节目。会场上人山人海，热闹非凡。首先表演的萨克斯和排笛合奏，一曲悠扬动听的音乐，让沸沸扬扬的会场一下子安静下来。接着是活力四射的街舞表演，演员们个个动感十足。会场上鼓掌声，欢呼声连成一片。一曲“荷塘月色”的古筝独奏，配上小朋友清脆稚嫩的歌声，仿佛天籁之音，犹如高山流水，余音渺渺。最让我佩服的是一位小姐姐的魔方表演，主持人邀请了现场的三位小观众上台，将魔方一一打乱，然后，小姐姐开始快速灵活的左转、右转，不一会儿，就将六面还原了。啊！我不禁感叹：这么高超的本领，一定花了不少时间勤学苦练，才能有今天的成就啊！于是，我心里暗下决心，一定要学习小姐姐刻苦勤奋的学习精神。

最后，幼儿园小朋友为我们表演了可爱的集体舞，活泼、俏皮的健康歌集体舞蹈，让我们在欢声笑语中结束了“六一”联欢会。

六一儿童节作文 篇5

星期六是六一儿童节，我妈妈给我买了4张儿童剧的票，让我和张晨睿还有2个小朋友一起去看《阿里巴巴和四十大盗》，来庆祝六一儿童节。

于是下午二点，我们4个好伙伴到了人民剧院。《阿里巴巴和四十大盗》讲的是：阿里巴巴知道四十大盗把从村庄里偷来的钱都放到了山洞里，他们只用说芝麻开门，山洞就会开开门。于是阿里巴巴学四十大盗的方法进了山洞，拿走了一袋子钱回家了。他刚回家，他哥哥问他为什么这么快就砍材回家了？他告诉哥哥：“我拿了一袋子钱，我们已经不是穷人了！”哥哥知道了山洞里的钱以后就想着怎么进去多拿一些钱。但是当他哥哥由于贪婪拿了一大堆钱财要出去的时候，忘记了出门暗号。突然四十大盗回来了说芝麻开门，于是看到了阿里巴巴的哥哥在里面偷东西，就把他打死了，挂到了山洞前的树上。

这个故事告诉我们：凡事不能贪婪，要靠自己的努力才能获得真正幸福的生活！

我们几个小朋友觉得这个六一节过的太有意义了！非常的快乐！真希望每天都是六一儿童节啊！

六一儿童节作文 篇6

今年的六一儿童节，是我上小学后过的第一个儿童节。这天，我光荣的入队了，我带上了红领巾，成为一名正式的少先队员，真是一个难忘的儿童节。

周五早晨到学校后，老师带我们去操场和家长一起集合，由体育老师教给我们跳亲子操，和爸爸妈妈一起跳健美操真开心啊！之后是我们少先队员入队仪式，妈妈给我系上了红领巾，爸爸送给我六一的礼物，我心里高兴极了。

入队仪式结束后，我们去运河公园：有的同学画家乡，有的同学放风筝，还有的同学滑旱冰。多开心啊！

今年的六一儿童节红领巾在我胸前飘飘，真是一个难忘的六一儿童节啊！

六一儿童节作文 篇7

儿童节是全国儿童的节日，是儿童快乐而又美好的时光，我喜欢过六一儿童节。

这一个阳光明媚的早上，我穿着一身粉红色的连衣裙，带着一个头饰，扎着一条长辫子，真漂亮！回到学校，回到教室，女同学们说：“真美，很搭配，整套服装，我们很羡慕你，你太棒了！”我微笑地说：“你们也很美丽呀！”

下午最后一节是庆祝六一儿童节的活动。我们全班都非常开心，十分期待。我们把自己坐的椅子，围成一个大大的圆圈。开始演唱班歌了，王雅萱借了一个尤克里里自信地弹了起来，江家翘歌唱，她们的琴声、歌声融为一体，真好听，全班都目不转睛地看着她们。唱完后，全班拍起了热烈的掌声，谢老师也赞扬了她们。

到我的同桌小李与我的幼儿园伙伴小钟，他们唱的是《龙的传人》改编版，唱得真好。我由衷地赞叹，我为他们感到骄傲！

这个六一儿童节，我在学校过得很开心。

六一儿童节作文 篇8

今天，我穿上最漂亮的衣服，迈着轻松的步伐来到校园，花儿朝我点头，草儿向我挥手，似乎在祝贺我——六一儿童节快乐！

六一儿童节，学校为我们准备了许多有趣的项目，“足球赛”，“英语游园”，“跳蚤市场”，同学们个个摩捧擦掌，跃跃欲试。我也不例外，穿梭在活动区间。

令我难以忘怀的是英语游园活动。我拿着积分卡，以风一般的速度，来到活动区。

“阿位丁钓鱼馆”？我喜爱钓鱼了！但我还是犹豫不决，生怕没钓到被人笑话，可我又想急切的想试试，钓鱼很有趣，最后我还是鼓起勇气……有些同学瞪大眼睛，握紧拳头，专心致致地钓着，有些同学用尽全力，最终还是失败了，有些同学都已经轮到了，但呆呆地不知如何去做……看到如此情景，我全身微微抖动，额尖冒出点点细汗，我刚要打下退堂鼓时，看到了同学正鼓励的眼神望着我，我又重拾信心。

终于轮到我啦！我又激动又紧张。我小心翼翼地接过鱼杆，这时才知道，刚刚只看了名称，忘记看玩法了！“只要在一分钟内钓到两张卡片并说出单词就好了！后面的同学提醒道。”开始“听到口令，我立刻我瞄准目标，刚想钓的时候，一阵微风吹来，钩子在空中跳起了舞蹈，”该死的风，来的真不是时候！“我小声埋怨到，旁边的同学都钓到了鱼了。我心里更紧张了，心都砰砰乱跳，我屏住呼息，擦了擦的手上的冷汗，静下浮躁的心，当钩子稳稳地落在鱼旁边时，我迅速把杆子一提，我钓到了！”teacher，老师“我拍拍胸口，自信地说，再看旁边的同学，手都不停地发抖，而且三心二意。应准目标，坚持不懈，而她这个钓不到，就换一个，那个钓不到又换一个……接着我确定好目标，又开始了捕鱼记，”时间到！“我竟然钓到了3张卡片，我又造了两个句子，那位姐姐一下子给我5分。我松了口气，要不是爸爸妈妈天天让我读英语，恐怕我现在造句根本不会那么流利顺口。

在跳蚤市场中，我们不仅体验了工作的辛苦，还捐给了”希望工程八百元，让我感觉自豪和难忘。