数学三年级作文

老地方整理的数学三年级作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

数学三年级作文 篇1

有一天，我和妈妈去超市买衣服和鞋子，现在的价格越来越贵，上次来看的一件衣服只要185，这次去却要390，但是上面写着这样一件衣服打5折，买衣服的人就这样耍了一点小把戏，就把我妈高兴的非要买了这样一件衣服不可，于是我就有一个疑问，为什么185元的衣服涨价之后还要打5折呢？

不对，这中间肯定有他们的阴谋，于是我算了一下，390÷2=185，果然有阴谋，看起来是打了5折，实际上根本就没有便宜，还是原来的价格。我为了给营业员阿姨一个面子，我就假装跟正在和营业员说话的妈妈说我不想要这件衣服了。

像这样的事例，在很多商场都有，其实是商家故意整出的噱头，看似打了折，好像便宜了一些，其实在这之前，就已经把价格先涨了上去，然后再翻个花样，说打几折销售，实际上商品的价格并没有便宜，甚至实际价格比原价还要高一些，这就是利用了买家的贪便宜和盲目的心理。

数学三年级作文 篇2

这天，我们上了一节数学课，我们要学习长方体与正方体。

上课了，老师拿着两个立体形的木盒，一个长方体、一个正方体。“上课。”老师说了一声，“我们今天要学长方体、正方体。”然后，拿出立体教具给我们看。

讲了一会儿，老师让我们画图。老师怎么画，我们就怎么画。老师在黑板上画，我们在本子上画。我们画出了两个图形，但这些图形是这儿一个长方形，哪儿一个正方形连起来的，我们谁也不知道是什么图形。然后，我们沿着图形的边，又在外面画了一些虚线。

“最后，沿虚线剪掉这个图形。”老师又说，“把它折一折，看一下是什么图形。”我们沿着虚线把他剪下来以后，又折一折。哇！一个长方体出来了。然后我们折出了一个正方体。

折好以后，老师还和我们一起利用这两个立体图形玩游戏。我们在这堂课上，通过玩游戏了解了长方体、正方体的认识。

下课后，我们都说这节课好有趣呀！和平常的课大不一样，平常的课一点新鲜感都没有，这堂课真是让我们对学习有了很大的信心。

数学三年级作文 篇3

“铃、铃、铃……”上课铃响了，同学们陆陆续续地走进教室，等待老师的到来。

这时景老师捧着书，来到了教室，和往常不一样的是，老师开门见山地说：“今天我们来做游戏吧。”“咦，不是数学课吗？”我自言自语地轻声说道。这时景老师把一袋黄色的彩球倒进了盒子里，让一个同学去摸，然后让我们举手猜一猜摸出来的是什么颜色？我理直气壮地站起来回答：“黄色的。”“为什么？”“因为您倒进去的全是黄色的。”老师微笑着说：“你观察得很仔细。”接下来景老师又先后把蓝、橙、白三种颜色的彩球倒进盒子里说：“现在再摸一个会是什么颜色呢？”大家争先恐后地回答，有说蓝色，有说橙色，也有说白色，我这下子被说愣了，会是什么颜色呢？最后景老师说出了答案：有可能是蓝色，也有可能是橙色，又有可能是白色的。通过这个小游戏，景老师让我们认识到了数学中的可能性，也让我们对数学产生了浓厚的兴趣。

“铃、铃、铃……”这堂数学课在轻松欢快的游戏中结束了。

数学三年级作文 篇4

今天，我做了一道关于过河的数学题，可有趣了。让我来告诉你们吧！

题目是这样的：一位老爷爷带着狼、羊和白菜要过河。只有一条小船，一次只能运一个。还要保证羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。请问，需要运几趟？该怎么运？

我看到这个题，觉得很简单。就随口答说：“先把白菜运过去，再运狼，最后运羊。”在看书的妈妈听见了，笑着说：“你把白菜运过河了，那还没过河的狼和羊会怎么样呢？”

“啊！羊会被狼吃掉的。”我说：“那我先运狼，不让它吃掉羊。”我忽然想起来，不如做一做实验吧！看看会怎么样。

妈妈说这是个好办法！说做就做。我把布娃娃喜羊羊当做“羊”，把沙皮狗当做“狼”，把我的绿皮球当做“白菜”……我做了一次次的实验，终于找到了正确答案。

一共需要运四趟。

第一趟：首先，把羊运过去，空船回来。

第二趟：然后，把白菜运过去，回来的时候再把羊捎回来。

第三趟：再把狼运过去，空船回来。

第四趟：最后，把羊运过去。就大功告成了！

终于找到了答案，我心里高兴极了。真是一道有趣的数学题呀！

数学三年级作文 篇5

今天我们去多媒体教室上了一节特别有趣的公开课。

我们到了那儿，静悄悄地坐好，等待老师上课。

上课了，老师先说了一声：“大家都喜欢做游戏，那么今天，老师带大家做一个游戏吧。”我们心里兴奋极了。

游戏开始了，老师手里拿出了一个袋子，里面装了一些红棋子。“现在，老师把这些棋子倒入一个盒子里。”说完，老师把棋子都倒进了一个绿盒子里，又说道：“现在谁来摸一下？”同学们把手举得老高，几乎要摸到房顶。老师叫了一位同学，他摸出了红棋子。这时，我们抢着回答：“保证摸到的全是红棋子。”“没错！但为什么呢？”老师问道。这时，举手的同学仍然很多，老师叫了一位:“因为您只倒了红棋子，没有倒别的颜色的棋子，所以摸到的只有红棋子。”“没错！不过准确的说法要用一个词：一定。”老师说。

随后，我们学了“可能”和“不可能”。

再后来， 我们用所学的知识做了许多练习题：三天后会下雨、石狮飞上天、世界上每天会有人出生......

今天收获真不小，这节课真有趣，尤其是摸棋子。

数学三年级作文 篇6

周末下午，我和好朋友六一一起去会展中心放风筝。

来到中心广场上，我抬头一看：“哇，好多风筝呀！”老鹰在高空中翱翔，蝴蝶也高高的翩翩起舞，还有五彩的飞机、漂亮的凤凰、飘摇的长龙，看，还有一个别致的水母风筝，随风飘荡，就好像在无尽的大海里浮游。

嘿，你瞧，这些风筝好像一个个顽皮的小精灵，想冲出蓝天这层湛蓝的大网，自由地飞翔在宇宙间，可又一个个因体力不济而败下阵来。

你的、我的、他的，大家的风筝有高有低，此起彼伏，让人赞美不绝。我经历了几重失败，赢来的是成功！我有几次风筝都放不高，后来我吸取教训，专注的完成了这一次持久的飞翔。

正所谓：人生最大成就就是从失败中站起来，从跌倒的地方爬起来！风筝，我一定能飞起来！

数学三年级作文 篇7

今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色的国际象棋冠军和国王下棋.国王问了他的奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……

这样下去，一直放到第64个格.”后来，象棋冠军胜利了，国王给了他一袋大米，而象棋冠军不服气.国王迷惑不解，不知所以然?于是找了一位数学家来计算，算了出来，结果多得厉害，国王下出病来了.是这样算的'：根据指数，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米数的倍数，到64格，结果是922亿亿粒大米，约是461万亿斤.国王不怕才怪，即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入!

看完这则数学小故事后，我想：以后做什么事都要认真，不可以粗心大意，这样才不会吃亏。

数学三年级作文 篇8

今天是20xx年最后的一天，我们全校师生欢聚一堂，举办了欢庆元旦联欢会。特别是我们三（1）班的同学们，都自带了气球和彩带，用来打扮我们的教室。

联欢会开始了，教室里同学们都围坐在一起，中间是舞台。我们每个人都表演了自己精心准备的节目，并且表演的节目都非常精彩，有唱歌的、有跳舞的、有变魔术的、有讲故事的、有说笑话的、还有猜谜语的，场面非常热闹。

时间过得很快，联欢会要结束了，老师对我们说：“希望下次元旦的时候大家表演的节目更加精彩夺目。”

数学三年级作文 篇9

新的一年又要开始了，男女老少都穿上了漂亮的新衣，家家户户都忙着办年货，准备去迎接新的一年。

这是我第一次体验了办年货的辛苦。临走前，我的奶奶和爷爷拿上了深海鱼头准备送给我的姥姥和姥爷。接下来，我们就要到胡家庙的水果批发市场，那里可真是人山人海呀！

连停车都很难停。许多人们都把水果一车一车的往外拉。我心想：“这里的水果一定很甜。”我一进门“哇！我的妈呀！”成箱的水果磊在了一块儿，有红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，穿着一身绿色盔甲的西瓜还有咧嘴笑的石榴，最多的是像珍珠而且又大又圆的冰糖橘。我们推着车子转来转去，爱吃什么买什么，还花了很多的钱，但是爸爸说：“过年这几天，就不要把钱当做钱。”

然后我们回到了姥姥家，姥姥给我们做的包子，代表着新的一年能圆圆满满，幸福平安，我们吃完饭后，应该买猪肉去了，我和爸爸一进肉店，啊！！

把我吓了一跳，两个猪头，于是我们买了两个猪头和两条带鱼。到了超市，人好多呀！

售货台的阿姨都忙不过来了，客人排了好长好长的队。回到家，我们该搬东西了，我拿了两箱柚子和一些鱼，尽管我的手都累疼了，但是这是为了新的一年的到来。

过年就代表旧的一年过去了，新的一年开始了，让我们用焕然一新的我们来迎接新的一年的到来吧，耶！

数学三年级作文 篇10

今天早上08：40出发，我们和外公、外婆、哥哥一家，一共有

3 +2+3=8（人），去了崇明。我们经过上海长江隧道，全长8.9公里；紧接着经过长江隧道桥，全长10.3公里。隧道和桥共计长8.9+10.3=19.2公里。

11：00到了崇明，我们然后去了高老庄生态园，里面有猪八戒背媳妇的雕像，还有猴子、孔雀、山鸡等动物，还看到了柿子树、以及好多好多的桂花树。