三年级的同桌作文

老地方整理的三年级的同桌作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

三年级的同桌作文 篇1

我的同桌有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子很难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间，从不放过一分一秒。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次，我正思考一道数学题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时同桌走了过来，说：“这题就不会做？”，“难道你会做？”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，他耐心地把这道数学题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得他值得大家学习！虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的高尚品质。

你们说，这么好的同桌，我该不该夸夸他呢？

三年级的同桌作文 篇2

我有一个好同桌，她的脸又白又嫩，眼睛又圆又大，嘴巴又红又润，长得还很高,我才刚到140厘米,她都快到150厘米了!她名叫金唅哲。

我觉得她性格非常温柔，有一次，我不小心踩住了她的脚，我连忙对她说了对不起，她却什么都没有说，只是缩回了脚，还说了一声没关系，然后又转过头写字了。

金唅哲非常喜欢画画,一到下课,她先把课前准备做好,就拿出一根黑笔,在纸上画了一个非常可爱的小人儿,然后对我说;”牛艺琳,我画得小人儿好看吗?'我说;'真好看!'我说完,她就开心地笑了.

她不仅画画好,还学习好,她还得了'小助手’’袖标,呢!我看过她的作业,又干净,又整洁,哇!还得了优星呢!我又看了她的作文,格式正确,语言生动,写得多好呀!我要向她学习.

我和她在上学前班时就认识了,一直到现在都是最要好的朋友呢!

这就是我的同桌,你们喜欢她吗?她画画好,学习好,长得又好看,给我留下了深刻的印象,希望下学期还一起做同桌.

三年级的同桌作文 篇3

我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪，只是她像小猫咪一样，有时顽皮，有时好奇，有时可爱……怎么？你不相信？那就听我一一道来吧！

有一次上课的时候，老师让我们写作业，我拿出作业本和笔，就是找不到我的垫板？书包里，地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了，趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声，我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可怜巴巴地看着我直摇头说：“相信我，不是我干的！”我只好继续找，无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出来的居然是我的垫板。唉！同桌啊，同桌，你也太顽皮啦！

还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题，还没等到我回答她，她一转身就跑得无影无踪，弄得我哑口无言……

最让我印像深刻的就是她的可爱了，常常会让我笑弯了腰！记得也是课间，我正和同学们在玩猜猜是什么的游戏，就是一个人做动作，让其它人猜，轮到我做动作了，我做了一个小鸟的动作，这时同桌又不知从那冒出来了，以为我在跳舞，她也站在我的身边手舞足蹈扭动着身子，看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来，边笑边问，你在干什么？同桌说：“你们不是在跳舞吗？”我们一听笑得更欢了。我说：“我们在玩猜猜是什么游戏，不是在跳舞。”她听了恍然大悟，不好意思地走了。

这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮，好奇、可爱的“小猫咪”！

妈妈感言：看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文！心里真的很是开心，从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步，在成长！孩子通过平时和同桌相处的点滴，用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿！再次登报！感谢所有亲和老师们!

三年级的同桌作文 篇4

我的同桌叫郅尚，他今年9岁了，身高有一米四左右。他有一双亮晶晶的眼睛和一张胖乎乎的脸蛋。他有时候爱穿黄色的上衣，但是总有一些小白虫子一直叮着他。可能是被他颜色鲜艳的上衣吸引了吧！

他学习很好，老师讲课时他专心听讲。他的语文比我好，我的数学比他好，我们正好互相辅导。他也爱看书，有一次下课时，我在教室里做游戏，老师在教室里检查卫生时，看见郅尚在专心致志地看书，老师静悄悄地走到他旁边，郅尚竟然没有看到老师，还沉浸在书的海洋里呢！后来上课了，老师在班级里宣布：从现在开始，大家都要向郅尚那种爱看书的同学学习，而且学校会给同学们建造一座有许多书的图书馆，让同学们尽情阅读。听完老师的话，我真为他感到自豪。

这就是我的一个好同桌，他可不光是我的好榜样，也是我们整个班的好榜样！