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推销策划书

2025/05/13策划书

老地方整理的推销策划书(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

推销策划书 篇1

一、网络宣传平台分析

一个地区性企业的网络宣传平台主要包括三部分:公司网站、地方性站、地区性网络社区(、贴吧)等。

(一)公司网站

这个平台完全由公司控制,宣传方式具有直观性、全面性、主动性。但公司网站对网民的访问吸引力不强,很少有人会专门去访问一个公司的主页。公司网站一定要注重推广。

打个比方,做网站,相当于做宣传彩页;做网站推广,相当于把宣传彩页散发出去。所以做了网站一定要推广,就像你做了彩页一定要发出去一样,否则,还不如不做。经过推广的网站可以更好地提高企业知名度、快速获得统计数据和反馈信息,甚至对企业产品的升级换代都大有益处。

所以,要想最大化公司主页宣传作用,做网站推广,提高网站的访问量是关键中的关键。

(二)地方性站

在地方性站投放广告是另一网络宣传平台,其宣传方式包括

1、投放网络广告,如购买图片、动画、文字等形式的广告位置,

2、撰写文章宣传、推广等等。通常我们称之为“软文”.我们可以撰写发布一些有关圣合得的文章。这样看文章的人就会对产品产生兴趣。

但对于长治的企业来说,站的选择范围小,而且这些网站自身的访问量并不大,导致宣传效果一般。

(三)地区性网络社区(、贴吧)

网络社区投放广告成本小,宣传范围比较广,而且宣传受众群体契合啤酒的潜在消费群体,是个不错的宣传平台。

宣传方式包括

(1)投放广告

(2)赞助冠名活动

但是长治地区的网络社区文化并不发达,访问量很大的网络社区并不多。要想在网络社区的宣传上做文章,首先得解决网络社区自身的访问量问题。经过调查,长治学院、长治医学院等高校目前均没有自己的网络交流,我们可以在这上面做文章。

二、网民分析及目标消费者分析

(一)网民与目标消费者契合点

网民与网络宣传推广的直接对象是网民。而网民的主体是35岁以下的年轻人。

啤酒消费者的主体是50岁以下的消费者(男性为主)。

从这两个主体的重叠部分,我们可以找到网民与目标消费者契合点,将网络推广的主体对象定位为:35岁以下的长治网民。

(二)长治地区网民构成及特点分析

(1)高校学生:如长治学院、长治医学院、华北机电学校、太行技校的学生等。

特点

1.年龄在16—24岁之间,空闲时间较多,网络活动频繁。

2.对啤酒的消费需求是在朋友聚会、班级聚餐、毕业聚餐饭、生日节日聚餐等时间。

3.年龄较小,如果能抓住这个群体的消费需求,对企业长远发展有极大好处。

(2)社会人员:包括企事业单位在职人员、社会闲杂人员等

特点

1.一般具有稳定的收入,

2.同事聚餐,朋友聚会,婚嫁请客较多,对啤酒的消费需求较大,是啤酒消费市场的主体。

三、圣合得产品分析

任何品牌要想在更大范围发展壮大,首先要在一定的区域发展壮大。圣合得品牌应该将长治地区作为推广的重中之重。

圣合得啤酒作为长治本土的啤酒品牌,具有得天独厚的情感优势。所以,应该把圣合得啤酒定位为“凝聚上党情怀的啤酒品牌”,再进一步说白了就是“长治人自己人的啤酒”、“圣合得,长治的,自己的”。所谓大道至简,在千头万绪中找出品牌最适合的位置就是成功。我们在产品宣传中要将产品的本土化优势发挥的淋漓尽致。

通过强化圣合得啤酒的本土化概念,使“圣合得,长治的,自己的”或“长治人自己的啤酒”这个概念深入人心, 从心理上、情感上为圣合得啤酒和本土消费者找到一个强有力的对接点。使圣合得品牌突破产品被同质化的局限,通过扎根本土文化,赋予产品以情感,从消费者心理入手,以情感去打动长治消费者,从而在长治啤酒市场的.竞争中实现突破。

四、网络营销推广计划

根据以上网络宣传平台、网民、目标消费者的分析,我制定了以下网络营销推广计划

(一)建立网络宣传平台

1. 建立公司网站及:建立公司主页和公司交流。全面直观地展示公司的形象。

2. 建立高校(可以通过申请网络免费实现):根据我的调查,目前长治学院、长治医学院等学校的学生并没有自己的交流,我们可以为其建立。目的是为目标消费者提供一个聚集的平台,将消费者掌握在自己手中。然后通过迂回的方式将消费者吸引到圣合得公司主页或者中,解决公司网站的访访问量问题,达到宣传公司产品的目的。

(二)宣传推广

针对网民的两个构成部分分别采取不同的宣传方式

1. 对高校消费者(以长治医学院为例)

首先必须通过实体宣传的方式将我们建立的“长治学院”宣传出去,提高其访问量及注册用户。可以采用在长治学院散发传单等方式。等到访问量达到一定程度,在投放广告并开展一系列冠名活动,将目标人群吸引到圣合得公司的主页或者圣合得中。如采取“圣合得logo有奖征集活动”,然后将活动作品提交地址到公司主页。

2.社会消费者

根据这部分人群特点,采取实体宣传和网络推广相结合的方式。

网络宣传包括在长治市各大网络、网络社区、交流、贴吧等平台投放广告。

实体宣传可以在各街道举举办“圣合得广告语有奖征集”活动,而广告语得提交需在圣合得有限公司的网站主页提交,将目标消费者引导到公司网站。还可举办“圣合得,上党情”万人条幅签名等活动。

推销策划书 篇2

活动引言:

为了丰富广大同学的课余生活,加强自我认识,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校经管系学习部决定在4月xx号举办“自我推销”演讲比赛。面对经济危机企业对大学生各方面素质要求也越来越高。我们希望通过本次活动,让同学们尽早认识到自我并能很好的推销自我。

活动目标:

让同学们尽早认识到自我并能很好的推销自我,做到更好更强。

工作原则和方法:

1.比赛公开化、公平化、公正化。

2.职责分明化、分工明确化、做好细节

活动内容:

1)活动目的

〈1〉提高同学自我认识的积极性,特别是提高对自我推销的能力。

〈2〉丰富学生的`课余生活。

〈3〉为大学生提供一个自我认识和自我推推销的平台。

〈5〉通过举办活动,为广大学生提供一个自我推销为以后面试做好准备。

2)参赛选手要求:

(1)经管系学生

(2)参赛同学需遵循比赛规则,保持纪律。

(4)自备服装。

3)参赛人数:

选拔赛自由报名,每个班xx人

4)时间及有关场地安排:

时间:4月x日中午12:00报名截止(有意参赛者到各班学习委员报名,再由学习委员报到系科)

4月x号公布参赛者名单

4月x号中午11:45参赛选手抽签决定出场次序

4月xx日星期xx晚6:30(开始演讲比赛)

地点:主教学楼xx教室

5)比赛环节

比赛分为两个环节:初赛,决赛

6)演讲比赛:

(1)比赛流程:首先由主持人介绍评委,选手,比赛要求等

(2)评分标准:(满分100分)

●仪表形象:(20分)

1)着装整齐,大方得体。(10分)

2)姿态自然,动作适度。(10分)

●演讲内容:(50分)

3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)

4)行文流畅,用词精练,详略得当。(15分)

5)内容充实。(10分)

●语言艺术:(30分)

6)普通话标准。(10分)

7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)

(3)评分规则:评委明确给出每部分评分,由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

7)奖项设立:

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

鼓励奖若干名

同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)

8)颁奖:比赛结束后,颁发获奖证书和奖品

前期宣传准备工作(由各班学习委员负责)

1)x月xx日将此活动通知系各班级,希望各班有此方面特长的同学积极报名参加,每班推荐xx位同学。

2)做好宣传工作:制作打印宣传单xx张,于4月xx日发于各班。

3)主持人做好开场白准备

4.评委和嘉宾的邀请:

1)邀请xx参加比赛的评选工作,并在比赛后做点评。

2)各班级要有xx人做观众

3)所有工作要在4月xx号做好

5.经费预算

宣传单费

奖品

证书

推销策划书 篇3

一、活动背景:

xx年8月29日为省警校新生开学日期,为了把我们创业协会宣传好,让新生了解创业协会,相信创业协会,依靠创业协会,经协会领导决定全体参加人员于xx年8月28日下午到达省警校。

二、活动主题:

方便新生锻炼自己——新生开学推销活动

三、活动时间:

xx年8月29日

活动地点:

山西警官高等专科学校(省警校)

四、参加人员:

郝瑞斌、崔倩、崔俊范、卫琪琪、李白林、路丽丽、段斌斌、付雁军,等

五、活动准备情况:

1、筹集资金负责人:郝瑞斌(本次采取分投分配原则,投资平均,利润平分,在批货之前把此项工作做好)

2、去尖草坪批货(xx年8月28日下午)组长:郝瑞斌组员:

崔俊范,卫琪琪

3、开会(8月28日晚上,安排活动具体情况)

会议主持:申俊杰副主持:郝瑞斌

4、安排住宿负责人:海瑞斌组长:崔倩

(意见:必须保证每个人住宿安全,确保健康,不能出现任何问题)

5、清理各人所带的包包

组长:崔倩副组长:崔俊范

6、做名片

崔倩和郝瑞斌必须做彩板的名片(个人投资)参加人员每人做纸名片(8月28日晚上落实)

7、着装

所有参加人员着警服,带创业协会的工作证,戴白手套

(原因:穿警服能表示是警校的,有亲切感,戴工作证能表示是创业协会的,有感染力,同时宣传创业协会,戴白手套能显示咱们的个性,让新生容易认识咱们。)

8、语言交流(参见"经验之谈")

六、活动推销东西:

衣服架、插板、水杯、(如需添加,有待讨论){参见经验之谈}

七、活动方式

1、宣传创业协会

2、当移动业务员,办理移动卡

3、推销生活用品

(详见活动具体安排)

八、活动具体安排:

1、参加人员不论是协会会员还是其余人员,必须在xx年8月28日下午到达省警校,一律平等对待,到达后开会安排

2、所有参加人员必须在8月29日上午七点到位,身着规定的服装。(崔倩负责检查)

3、前期全体人员去迎接新生,给他们搬东西,有俩人留下办理移动卡。最后利润平分,在迎接新生方面,男生给女生搬,女生给男生搬,这样有利于创业协会的宣传,迎接新生顺便给他们自己的名片,告诉他们咱们是干什么的,以后有事联系咱们。和新生先建立友谊,以一个学长的身份,以后便于开展工作。

4、后期全体出动继续卖咱们的`东西,顺便宣传创业协会,和他们谈心,告他们一些学校的情况(只允许说积极的方面)并且可能的情况下给他们叠被子。

5、为了和其余人区别开来,所有参加人员佩带工作证,白手套。身着警服,这样既可以代表创业协会,也可以代表省警校。

6、省警校活动结束后参加人员不能离开,第二天早上八点开结束会,核对资金、利润等等系列情况,并且由郝瑞斌安排大家在其余学校搞活动。

7、对于这次活动有七分成功的把握,三分风险,任何生意都是有风险的,大家要团结一致,艰苦创业,对于这次活动表现良好的开学后让其负责项目,意思是当项目负责人,这也是给你们的一份奖励,对于非协会会员表现良好的以后可以免费加入协会,享受会员待遇。

8、该安排有不详之处,待开会讨论后补充,不妥之处要随机应变,但总的方针和原则不能动摇。

推销策划书 篇4

一、目的:品牌知名度推广,新产品的销售启动

二、对象:情侣套装系列等十款套装产品

三、活动主题:牵手海π,挚爱永恒。海π箱包见证你们的挚爱

四、活动方式:公司总部提供活动方案、礼品和监督。直营店准备物料制作执行。

五、活动时间地点:(七夕)8月3日~6日。直营店

六、广告配合方式:前期宣传(活动两周前起)

1、城市主要干道悬挂横幅

2、宣传单发放(派人员分区发放、邮寄)

3、当地晨报、日报、晚报登载广告信息

4、城市内电子显示屏广告

七、活动准备: 1、人员安排 :

2、物资准备材料准备(开业两周前完成)

横幅广告、街口指示牌、宣传册、气球、pop广告、x展架、主题海报的制作

2.1店外主题海报:牵手海π,挚爱永恒

2.2吊旗:正面“海π箱包见证你们的挚爱”,反面“新品上市”

2.3 x展架统一活动主题,与海报统一。

2.4小立牌pop广告分别置于所属产品系列的`陈列区域。

2.5横幅:海π箱包见证你们的挚爱

2.6宣传单内容同海报

2.7其他:名片、礼品、绶带

3、活动方案

3.1凡是进入店面的情侣由迎宾直接发放吉祥物“派派”一只。

3.2持公司宣传单在店面购买情侣系列新品套装可以享受5折优惠。

3.2成功购买情侣系列新品的将会赠送多美味情人节价值58元的套餐一份

4、店面终端气氛营造(海π统一视觉形象、开业一天前完成)

4.1周边街区

4.1.1 专卖店邻近街和市区主干道布标宣传。

4.1.2 专卖店邻近街口指示牌宣传。

4.2 专卖店外

4.2.1门前设置升空气球。

4.2.2楼体悬挂巨型彩色竖标。

4.2.3门口用气球及花束装饰。

4.2.4专卖店前设立大型主题海报(开业专用)一块,发布开业惊喜活动。

4.3 店内

4.3.1店内设立迎宾和导购小姐。

4.3.2专设新品促销活动区域及业务宣传台,摆设活动宣传品、礼品及纪念品,配备专人提供咨询、发放奖券和赠品。

4.3.3店顶部及货架处用气球及花束装饰。

4.3.4顶端悬挂pop挂旗。

4.3.5店内主题海报(新品专用)宣传。

4.3.6现场宣传单的发放。

5.4 软硬件设施

5.4.1陈列、道具及灯光音响等,应符合海π品牌个性主题终端的要求,与形象宣传的风格调性保持一致。

5.4.2专卖店导购员、收银员等,其仪容仪表、服务规范等应与海π品牌形象交相辉映。

6、活动前期准备

6.1 专卖店全体人员深入熟悉本次活动的主题、形式等。

6.2 活动期间,导购、促销人员、执行负责人等均应提早到岗,确认各项准备工作到位。

6.3 每天营业前摆放主题海报,检查其他宣传物料、促销礼品等是否齐备。

6.4 宣传单置于店内供顾客自取。

6.5 专设开业促销活动区域及业务宣传台,并有专人负责。

6.6 专人负责物资准备 :横幅、海报、促销礼品,并负责礼品发放,杜绝私自拿去礼品。

6.7 每天营业结束后收好主题海报及其他形象画面。

7、促销过程的指导、监督

7.1督导员负责本区域终端卖场促销礼品落实状况跟踪。

7.2督导员负责对本区域终端场促销进行实地指导、监督。

八、费用预算 :

预计销售: 固定成本: 变动成本:

九、效果评估:

1、 成立评估小组。

2、 组织评估。