幼儿球类体育游戏教案

老地方整理的幼儿球类体育游戏教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿球类体育游戏教案 篇1

一、教学目标

让幼儿认识皮球，了解皮球的特性。

锻炼幼儿的跑、跳、投掷等运动能力。

培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。

二、教学重难点

重点：幼儿掌握皮球的基本玩法，如拍球、滚球、抛球等。

难点：引导幼儿在游戏中遵守规则，培养团队合作精神。

三、教学方法

直观教学法：通过展示皮球，让幼儿直观地认识皮球的形状、颜色等。

游戏教学法：以游戏的`形式开展教学活动，让幼儿在玩中学习。

示范教学法：教师示范皮球的各种玩法，让幼儿模仿学习。

四、教学准备

若干个小皮球。

宽敞的活动场地。

五、教学过程

导入

（1）教师拿出一个小皮球，问幼儿：“小朋友们，这是什么呀？” 引导幼儿回答 “皮球”。

（2）教师介绍皮球的颜色、形状等特点，让幼儿对皮球有初步的认识。

热身运动

（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如扭扭腰、踢踢腿、伸伸胳膊等。

（2）教师引导幼儿围绕活动场地慢跑几圈，活动身体。

皮球玩法介绍

（1）拍球：教师示范拍球的动作，让幼儿模仿。引导幼儿用手掌心拍球，注意控制力度和节奏。

（2）滚球：教师将皮球轻轻一推，让皮球在地上滚动。引导幼儿用手推球，使皮球向不同的方向滚动。

（3）抛球：教师示范抛球的动作，将皮球高高抛起，然后接住。引导幼儿将皮球抛向空中，然后尝试接住。

游戏环节

（1）“小皮球接力赛”

将幼儿分成若干组，每组幼儿站成一列。

教师将皮球交给每组的第一个幼儿，让他们用滚球的方式将皮球传递给下一个幼儿。

最先将皮球传递到最后一个幼儿手中的小组获胜。

（2）“抛球接球”

教师将幼儿分成两人一组，让他们面对面站好。

一个幼儿将皮球抛向另一个幼儿，另一个幼儿接住皮球后再抛回给对方。

教师可以逐渐增加抛球的距离和难度。

放松活动

（1）教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、轻轻拍打身体等。

（2）教师对本次活动进行总结，表扬幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿继续积极参与体育活动。

六、教学延伸

在户外活动时间，让幼儿继续玩皮球，探索更多的玩法。

可以组织幼儿进行皮球绘画活动，让幼儿画出自己心中的小皮球。

幼儿球类体育游戏教案 篇2

幼儿球类体育游戏教案（通用10篇）

作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿球类体育游戏教案，希望对大家有所帮助。

幼儿球类体育游戏教案 篇3

设计思路：

球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过多媒体课件，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。

活动目的：

1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。

2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。

3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

4、通过对球类运动的了解，培养幼儿的爱国主义情感

5、通过游戏巩固幼儿对所学知识的客观印象并发展幼儿的观察及手脑协调的'能力

活动准备：

1、收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。

2、收集各种球类有关的资料图片

3、电脑小游戏：连连看

活动过程：

一、认识各种球类

1来到电脑室

师：小朋友今天我们来到了电脑房上课，小电脑可高兴了，决定给我们表演个节目，那让我们一起来看看它的节目好不好？

注：放球类运动的精彩比赛录象

师：我们看到了什么？有几种比赛？你是怎么知道的？

2、教师将装着各种球的袋子拿出来，让幼儿到袋子里每人摸出一种球

师：今天老师也给小朋友带来了礼物，我们看看是什么？请你拿到礼物后仔细的看看到底是什么东西，你以前见过或者玩过没有？

3、请幼儿介绍自己拿到的球，如果有不知道可以请教其他小朋友或者老师

师：现在小朋友手中都有了一个小球，你知道你手里的是什么球么？你能介绍一下你手中的小球么？他有什么特点，比如；颜色，形状大小

注；让幼儿主动的介绍，老师在旁边补充完整小球的特点

4、引导幼儿说说不同球之间的区别

师：小朋友们都介绍完了自己手中的小球，也了解了别人的小球，那老师有一个问题想要问问小朋友，我们手中的球都一样么？他们有没有不一样的地方，区别是什么？有没有一样的地方？哪里是一样的？

二、观看球类运动媒体资料，了解各种球类运动的运动方式

1、观看图片，互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作

师：我们的小朋友可真棒，知道的可真多，既然大家都认识了我们手中的这些球，那么老师又要提问题了？你们玩过这些球么？你们喜欢玩这些球，别的国家的小朋友和大人也很喜欢，他们玩的关于球的运动种类更多我们一起来看看都有什么

注：放图片边放边讲解，引导幼儿自主的模仿运动员的动作，并知道该球类运动的名字和特征

2、重点介绍乒乓球中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）

师：小朋友们知道我们中国什么球类运动最厉害么/无论什么奥运会，世界锦标赛，只要中国参加这个球类运动就能得第一名，拿到金牌。（乒乓球）乒乓球是我们国家的国球，我们国家也拥有世界上最厉害的乒乓球选手

注：加入乒乓球资料图片

师：图片上的叔叔阿姨就是在世界上排名第一的乒乓球运动员，他们从象我们小朋友这么大的时候就开始打球，不怕辛苦一直坚持刻苦的训练最后得到了金牌为我们的祖国争得荣誉。我们班也有小朋友在学习乒乓球，老师希望你能象那些叔叔和阿姨那样，刻苦的练习，长大之后也为我们的祖国争的荣誉。不光是乒乓球，我们国家在奥运会上还有很多球类比赛得到了世界第一名

注：出奥运会的获奖图片

师：这些获奖的叔叔和阿姨为什么能够有今天的荣誉？（因为他们在小时侯就开始刻苦训练，而且能够坚持），老师希望我们小朋友都能够学习叔叔阿姨们的精神，长大也成为有用的人才，为我们的祖国争光！

3、延伸：你还知道其它的球吗？

老师给小朋友介绍了这么多的球类运动你还知道其他的么？也给我们大家讲讲？

三、游戏：连连看

师：小朋友我们今天看到了那么多种球你都记住了么？那好老师要考考你了，在我们的电脑上老师为大家准备好了小游戏，只要小朋友将两个同一种类的小球个用鼠标点一下，两个小球就会消失，小朋友就可以得到一分，在同一时间内分数最多的小朋友获胜。

注：组织幼儿玩

四、我做宣传员

师：今天我们的收获可真多，认识了那么多球类运动，都有什么来着？（复习资料图象），老师希望小朋友把今天学到的新知识讲给家里的爸爸妈妈听，为我们的球类运动也作做宣传好么？

幼儿球类体育游戏教案 篇4

活动目标：

1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。

2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。

3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

活动准备：

1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。

2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面。

3、球类图片，磁带

4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

活动过程：

一、认识各种球类

1、（进行曲）师与幼儿手持球入场

2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球

3、说说同伴带的球

4、引导幼儿说说不同球之间的区别

二、观看球类图片，了解各种球类运动的运动方式

1、观看图片

2、互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的'动作

3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动？

4、爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）

5、延伸：你还知道其它的球吗？

三、游戏：

配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上

四、我做宣传员。