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语言活动龟兔赛跑教案

2025/10/05教学教案

老地方整理的语言活动龟兔赛跑教案(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

语言活动龟兔赛跑教案 篇1

语言活动:

龟兔赛跑(改编故事)

执教:金小菡

活动目标:

能大胆想象、改编故事的情节与结果并懂得骄傲必败的道理。

活动准备:

龟兔赛跑故事的磁带及乌龟、兔等动物的头饰。

活动过程:

(一)听故事。

(二)分析故事的'情节与结果,提问思考。

1、乌龟、兔子谁跑得快?兔子跑得快为什么会落后?

2、乌龟、兔子谁跑得慢?乌龟跑得慢为什么得了第一名?

(三)教师引导幼儿共同创编:《龟兔第二次赛跑》。教师提示幼儿思考:

1、故事开始:比粉要说明地点、时间、有谁、什么事?

2、故事经过部分。

3、故事快结束了,其他小动物说什么?做什么?最后又怎样?

总之,在教师指导下共同创编《龟兔第二次赛跑》的新故事。

(四)幼儿分组创编。教师巡视指导各组,并发现重要问题。

(五)个别幼儿讲述新编故事。

语言活动龟兔赛跑教案 篇2

活动目标:

1.通过听一听、想一想,初步了解第二次龟兔赛跑的有关情节,并展开丰富合理的想象。

2.鼓励幼儿能运用已有经验,大胆表达自己的想法。

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的`童趣。

4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动重难点:

重点:学习小兔在关键时刻舍己助人、坚持到底的精神。

难点:鼓励幼儿大胆、合理地想象、表述。

活动准备:

1.录音片段(故事、音乐)

2.故事情节图片两张

3.多媒体课件一套

4.自制金牌两块

活动过程:

(一)激发兴趣:

1.(森林里响起热闹的音乐),话外音:兔子和乌龟又要赛跑啦,大家快来看啊!

师:你们刚才听见说什么?为什么又要赛跑啦? (幼儿回答)兔子和乌龟又要赛跑啦,它们已经进行过第一次赛跑了。

2.师:原来它们已经有过第一次赛跑了,那么兔子和乌龟第一次赛跑的情况怎样呢?(幼儿回答)

师:原来是乌龟赢了!

师小结:听你们这么一说,我明白了,原来第一次赛跑时,小兔是因为太骄傲自满而失败啦,小乌龟却凭着坚强的毅力坚持到底,最终取得了胜利。

3.师:第二次龟兔赛跑的结果又会怎样呢?为什么?(幼儿回答)

师:你们讲得都很有道理,别急,让我们一起去观看这场激烈的比赛吧!

(二)想象表达:

1.运动员入场(多媒体播放小乌龟和小兔子进场)

2.师:瞧,运动员真神气,你们有什么想对它们说的吗?(幼儿回答)

师:运动员准备、跑(小乌龟,小兔跑了出去)。

(三)分析理解:

1.情节一:师:不知道这次比赛的情况会怎么样?(放录音:比赛开始了……小鸭哭着说:我迷路啦)

师:小兔真的会这么做吗?(放故事录音:小鸭迷路了……把小鸭送回家后赶紧去追乌龟了)

2.情节二:师:小兔这回可要拼命追赶乌龟啦!“笛笛――”(出示故事情节图片,观察)

师:啊呀!又怎么啦?(幼儿回答)

师:怎么样?你们觉得这次的冠军是谁呢?(幼儿相互商量,师参与)

(四)交流讨论:

师:让我们用掌声请出两位运动员。(音乐响起,两位运动员进场。)

师:两位运动员在你们面前,一定有许多话想说吧?(幼儿回答)

师:我知道你们有说不完的心里话,这样吧,我们把两位冠军请到班里和 它们好好聊聊吧! (放欢乐的乐曲,幼儿离开)

活动反思:

在日常生活和集体活动中,幼儿喜欢听故事、喜欢讨论新的问题,爱刨根究底,根据故事的提示和要求能进行较丰富的联想,让幼儿通过猜猜、听听、想想等形式感受理解故事内容,创编合符情理的故事情节,力求使每个幼儿能自由、主动、积极愉快地学习。

语言活动龟兔赛跑教案 篇3

活动目标:

1、在理解故事的基础上学习创编故事情节,懂得骄傲必败的.道理

2、通过创编活动,提高分析概括的能力和生动的口语表达能力,丰富幼儿的想象力。

活动准备:

1、幼儿已学会《龟兔赛跑》这则故事

2、乌龟,兔子木偶各一

3、故事大背景图一幅。

4、旱冰鞋,滑板,热气球等图片若干

5、空白卡纸,笔。

活动过程:

1、出示手偶兔子乌龟,引起幼儿兴趣

(兔子)自从哪次我和乌龟比赛输了以后,我们兔子家族一直抬不起头来,今天我——长跑冠

军决定为兔子家族争一口气。

(乌龟)那次比赛我们赢了,那是因为兔子骄傲自大,如今这次比赛我可的好好准备准备了。

师:乌龟和兔子又要比赛了,这次兔子会有什么表现呢?

2、引导幼儿展开想象,讨论比赛情节。

师:乌龟说他得准备准备,它怎么做可能赢呢?

3、幼儿操作卡片,这次比赛中乌龟和兔子到底谁会赢呢,他们是怎么胜利的呢?现在请每个小朋友来边编这个故事,好吗?

4、幼儿大胆讲述创编的故事情节。

现在把你编好的故事讲给大家听好吗?

5、延伸活动:鼓励幼儿把创编的故事绘制成大图书。

语言活动龟兔赛跑教案 篇4

语言活动龟兔赛跑教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的语言活动龟兔赛跑教案,希望能够帮助到大家。