校园欺凌的整改方案

老地方整理的校园欺凌的整改方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

校园欺凌的整改方案 篇1

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，优化校风，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。

二、治理范围

全县中小学校（含中等职业学校）

三、治理时间

本次专项治理分为两个阶段

第一阶段：20xx年5月-6月

（一）高度重视，迅速部署。各均衡中心、中小学要高度重视此项工作，充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，迅速制定校园欺凌专项治理实施方案，召开会议，动员部署。

（二）宣传教育，营造氛围

1.广泛宣传。各校要充分利用学校教育阵地，如电子屏幕、校园网、黑板报、橱窗、宣传语、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。

2.加强教育。各校要切实加强对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小学生守则》，加强中小学生良好行为习惯养成教育。要着力加强法制教育，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要承担相应的法律责任。要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式进行专题教育，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。要加强对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的.制造者。

（三）强化措施，严密防范

1.加强防范。一要加强摸底排查。要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极发动教职工、学生干部（特别是安全信息员）搜集校园欺凌方面的信息，设置并公布校园欺凌治理的电话号码。积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置。对个别品行不端行为不良的学生，要采用教育与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。二要加强心理干预。要充分发挥学校群团组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和干预。三要加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。建立完善关于校园欺凌的各项制度，严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强晚自习、学生宿舍的管理，积极配合公安机关开展管制刀具收缴工作。要完善校园视频监控设施，监控显示端必须24小时值班到位。四要加强关爱保护。要加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，健全困境儿童救助保护制度和家校联系制度，不让弱势学生群体及所有青少年受到校园欺凌的伤害。

2.及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分；对情节严重、造成不良后果的，要及时报案，依法处理。

3.监督指导。各均衡中心要加强对片区学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与学校主要负责人进行沟通，做好记录并及时按程序向县教委、县教育督导室报告。

第二阶段：20xx年9月-12月

（一）学校自查。8月31日至9月10日，学校对专项治理情况进行全面自查和总结。

（二）片区普查。9月11日至9月23日，片区均衡中心对辖区中小学校专项治理情况进行全面督查。

（三）县级复查。20xx年10月10日前，县教委、县政府教育督导室组织督查组对全县学校专项治理情况开展复查。

（四）市级抽查。市教委、市政府教育督导室将组织督查组对学校专项治理情况进行抽查，将校园欺凌专项治理情况作为20xx年全市中小学幼儿园秋季安全工作专项督导的重要内容。

三、工作要求

（一）强化组织领导。县教委成立以主要领导为组长、分管领导为常务副组长的领导小组，领导小组设办公室在安稳科。各均衡中心、学校要建立领导机构，分解工作任务，落实工作责任。

（二）严格工作督查。各均衡中心、各学校要积极开展自查和普查，县教委、县政府教育督导室将开展专项督查，并将督查情况纳入安全稳定工作年度考核重要内容。凡因责任不落实、措施不到位而发生校园欺凌事件的，将依法依规从严追究有关人员责任。

（三）加强应急值守。各均衡中心、学校要加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和干部值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备。一旦发生突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，并按规定及时上报。

校园欺凌的整改方案 篇2

一、加强宣传教育

开展专题教育：学校应定期组织以校园欺凌治理为主题的专题教育活动，如升旗仪式、班会、主题讲座等，向学生普及校园欺凌的定义、危害及后果，引导学生树立正确的价值观和人际关系观。

制作宣传材料：利用校园宣传栏、校园电视台、社交媒体等平台，制作并发布关于校园欺凌的漫画、视频等宣传材料，增强师生对校园欺凌问题的认识和关注度。

签名承诺活动：组织所有学生进行“拒绝校园欺凌”签名承诺活动，强化学生的自我约束和自我保护意识。

二、完善制度建设

制定预防和处理流程：学校应制定完善的校园欺凌预防和处理流程，明确各相关部门的职责和处理程序，确保一旦发生校园欺凌事件能够迅速、有效地进行处理。

建立监测和报告机制：建立校园欺凌监测系统，监测和记录校园欺凌事件。同时设立举报热线和投诉箱，鼓励学生主动发现并报告校园欺凌行为，并对举报者进行保密和保护。

成立专项工作组：成立由校领导、教师代表、学生代表及家长代表组成的.校园欺凌专项工作组，负责协调和监督校园欺凌防治工作的开展。

三、加强预防机制

加强人防、物防和技防：加强校园安全巡逻，确保校园监控系统的正常运行，并在关键区域安装智能语音警报装置等技防设备，提高校园欺凌事件的预防和处置能力。

开展心理健康教育：加强学生的心理健康教育，定期举办心理健康讲座和辅导活动，帮助学生掌握情绪调节和人际交往的技巧，增强抵御欺凌的能力。

关注特殊群体：对家庭困难、性格内向、学习困难等特殊群体学生给予更多的关注和支持，及时发现并化解潜在的欺凌风险。

四、及时处理与追责

迅速响应：一旦接到校园欺凌事件的报告，学校应立即启动应急预案，迅速组织相关部门进行调查和处理。

严肃处理：对查实的校园欺凌行为，学校应依据校规校纪和相关法律法规进行严肃处理，对涉事学生进行批评教育、纪律处分等，必要时可报警处理。

提供支持与帮助：为受害者提供必要的心理支持和帮助，包括心理辅导、转学安排等，确保受害者能够尽快恢复正常的学习和生活。

五、加强家校合作

定期沟通：学校应定期与家长进行沟通，了解学生在家中的表现和心理状态，共同关注孩子的成长和发展。

联合教育：邀请家长参与学校的校园欺凌防治工作，共同制定和实施教育计划，形成家校共育的良好氛围。

家长培训：举办家长培训活动，提高家长对校园欺凌问题的认识和应对能力，引导家长正确教育和引导孩子。

综上所述，校园欺凌的整改方案需要学校、家庭、社会等多方面的共同努力和配合。通过加强宣传教育、完善制度建设、加强预防机制、及时处理与追责以及加强家校合作等措施的实施，可以有效预防和减少校园欺凌事件的发生，为学生的健康成长和学校的安全稳定提供有力保障。

校园欺凌的整改方案 篇3

根据《海南省人民政府教育督导室转发关于建立校园欺凌专项治理工作月报制度的通知》（琼府教督〔20xx〕5号）的通知精神，结合我校实际情况，认真组织实施，通过欺凌专项治理工作，确保我校无欺凌现象发生，从而使全体同学身心健康得到全面发展。为使工作顺利开展，特制订本方案.

一、高度重视、认真组织

1、成立工作领导小组

组长：

副组长：

成员：各年级部主任、班主任

下设办公室，办公室主任由陈南高担任，具体负责各项工作措施的落实。

2、指定专人负责校园欺凌专项治理工作月报，并实事求是填写《校园欺凌专项治理工作月报表》，有情况报告情况，无情况实行零报告。

二、加强各方面教育

1、集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，

2、邀请公安、司法等相关部门、法制副校长到校开展法制教育。

3、组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的'相关政策、措施和方法等；

三、是建章立制

1、制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；

2、实行奖惩制度。

四、完善体系

1、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，从分发挥校园保安岗亭的作用。

2、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

五、及时处置

一旦发生欺凌事件，要及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

校园欺凌的整改方案 篇4

一、加强宣传教育

开展专题教育：

组织以“校园欺凌治理”为主题的专题教育启动仪式，包括升旗仪式、班会专题、学生国旗下发言等。

集中学习相关法律法规和政策文件，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及教育部等部门的指导意见。

开展主题班会，加强品德、心理健康和安全教育，让学生认识到校园欺凌的危害性。

广泛宣传：

利用校园宣传栏、校园电视台、社交媒体等平台，广泛传播校园欺凌防治知识。

制作校园欺凌情景的'漫画、视频，引起全体师生的关注。

邀请专家和公安人员进行专项讲座，提高师生的防范意识。

二、完善制度建设

制定和完善预防与处理流程：

制定校园欺凌的预防和处理流程及制度，明确相关岗位的职责和处理流程。

成立防欺凌治理委员会，负责具体工作的实施和监督。

制定应急预案：

完善校园欺凌事件应急处置预案，确保一旦发生欺凌事件能够迅速、有效地进行处置。

设立举报热线和投诉箱，鼓励学生主动发现并报告欺凌行为。

三、加强预防与监测

人防、物防和技防建设：

加强校园监控系统的安装和管理，确保校园安全。

检查并确保一键报警线路畅通，让学生知晓遇到欺凌时如何及时求助。

摸底排查与矛盾化解：

开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷。

对个别品行不端的学生进行教育和帮扶，转化其行为方式。

四、及时处理与追责

强化责任意识：

一旦发生校园欺凌事件，必须做到及时发现、调查处置。

对实施欺凌的学生进行严厉教育并严肃处理，涉嫌违法犯罪的要及时向公安部门报案。

严格追责：

按照“四不放过”原则（事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过）查明原因、严肃处理、追究责任。

五、加强心理辅导与支持

建立心理咨询室：

为受害者和欺凌行为参与者提供专业的心理辅导和支持服务。

设立心理热线，确保受欺凌学生可以随时寻求心理援助。

开展团体辅导与个别疏导：

适时适当地对全校学生进行心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育。

六、加强家校合作

提高家长认识：

通过家长会、家庭教育讲座等形式，提高家长对校园欺凌问题的认识。

倡导家长与学校共同应对校园欺凌问题，形成合力。

加强家校沟通：

定期举办家长会，向家长介绍校园欺凌相关知识，引导家长正确引导和教育孩子。

家长应积极关注孩子的学习和生活情况，及时与学校沟通，共同解决校园欺凌问题。

校园欺凌的整改方案 篇5

为了认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函〔20xx〕22号）和射教体函（20xx）111号，关于印发《射洪县校园欺凌专项治理工作实施方案》的通知要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本方案。

一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责

校园安全领导小组职责：

发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

疏散引导组职责：

发生欺凌事件后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智地疏散到安全地带。

通讯联络组职责：

发生欺凌事件后，组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况保证通讯联络畅通。

现场救护组职责：

发生校园欺凌事件后，小组成员在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。

二、防止校园校园欺凌事件应急组职责

1、决定事故应急预案的启动和终止。

2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的'调动。

3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。

4、向单位员工通报事故情况。

5、向上级部门请求救援事项。

三、校园欺凌事件处理程序及措施：

1、发现校园欺凌者的应急措施。

①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。

②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。

2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。

3、各应急组现场救护

现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。

通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局或派出所“110”②学校应急组各组组长③向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。

现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。

4、事故调查，善后处理。

①学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。

②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

③如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。

5、纪律处分。

凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。