小班健康菜宝宝营养多教案
老地方整理的小班健康菜宝宝营养多教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
小班健康菜宝宝营养多教案 篇1
小班健康菜宝宝营养多教案（通用11篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的小班健康菜宝宝营养多教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班健康菜宝宝营养多教案 篇2
活动目标：
1、学习运用各种蔬菜印出漂亮的花纹。
2、 能边念儿歌边大胆作画，并能自己进行合理的颜色搭配.
3、 能保持画面整洁。
活动准备：
青菜、萝卜、菜椒、藕、竹笋若干，颜料，人手一份操作纸
活动过程：
一、故事导入，激发幼儿兴趣。
1、出示漂亮的花园，上有微笑的兔子。
t：小兔来到它的花园，笑的可开心了，那你们知道它为什么开心吗？（幼儿回答）
花园里有些什么花？是什么颜色？（引导幼儿从各种角度回答）
2、出示没有花的花园，上有哭泣的兔子。
t：可是有一天，小兔来到它的花园，它很难过，伤心的哭了，它为什么哭呢？（幼儿回答）
原来冬天到了，花、草都枯黄了，花园就变成这样了，可是新年马上要到了，有好多客人要到小兔家来做客，花园这么难看怎么办呢？我们小朋友来帮帮小兔好吗？
可以怎么帮助它呢？（幼儿回答）
二、运用儿歌，用各种蔬菜印画出漂亮的`花
1、认识各种蔬菜
t：很多蔬菜娃娃听说小朋友要来帮助小兔，它们也要来呢，看看有些什么蔬菜呢？（一一认识蔬菜）
t：那蔬菜可以怎么帮忙呢？（幼儿回答）
可以请漂亮的颜料来帮忙。
2、运用儿歌的形式学习印画。
教师边念儿歌，边示范画。菜娃娃，手中拿。喝点水，按一下。黄花出来啦，真呀真漂亮！
三、幼儿作画，教师指导。
1、提出要求。
要求：选自己喜欢的蔬菜，边念儿歌边进行印画，印出各种颜色的花。
2、幼儿作画，教师指导。
四、评价。
请你们种好的花送到小兔的花园里吧！
出示笑的兔子：看！小兔看见自己的花园又变漂亮了，它又开心的笑了！还要请小朋友去它家作客呢，我们出发吧！
小班健康菜宝宝营养多教案 篇3
设计意图：
最近一段时间，我们的孩子在开展“有用的植物”主题。但是他们对自己熟悉的蔬菜特别感兴趣，不仅自己制定了买菜计划书、带钱去菜场买菜，而且还进行了蔬菜汤、蔬菜沙拉等一系列活动，认识了一些常见蔬菜的正确名称、可食用的部位，了解了怎样买菜等等。电子画报是我园的特色课程，孩子曾多次向我提出：希望在电子画报活动中画画蔬菜。于是我就结合他们的兴趣、已掌握的电子绘画的技能设计了此次活动。希望通过有关蔬菜娃娃的欣赏及装扮，使幼儿初步了解“蔬菜娃娃”的特征。并运用已掌握的电脑操作技能引导幼儿发挥想象，创作出自己的“蔬菜娃娃”。
内容与要求：
通过有关蔬菜娃娃的欣赏及装扮，使幼儿初步了解“蔬菜娃娃”的特征。并运用已掌握的电脑操作技能引导幼儿发挥想象，创作出自己的“蔬菜娃娃”。
活动准备：
1.蔬菜装扮游戏，歌曲flash。
2.会熟练运用金山画王“画笔工具”。
3.熟悉各种蔬菜的外形特征。
活动过程：
一.欣赏交流蔬菜娃娃
1.最近我们认识了很多的蔬菜，今天他们变成了一个个可爱的蔬菜娃娃，我们来看看吧！
2.幼儿欣赏歌曲flash。
3.教师问：蔬菜娃娃好玩吗？哪里好玩？（引导幼儿说说他们有五官、有手、有脚）
4.教师小结：这些蔬菜娃娃很好玩，他们和我们人一样，都有眼睛、鼻子、嘴巴……。
二.游戏装扮蔬菜娃娃
1.教师打开装扮游戏flash：这里有些蔬菜，他们也想变成可爱的蔬菜娃娃，请你们帮他们添上眼睛、鼻子……，实现他们的愿望。谁来试试？
2.请个别幼儿示范，教师在旁用语言提升，如“他用了什么样的眼睛？”“呀，他用了又红又圆的.大鼻子”。此外，还要引导幼儿把五官的特点说出来。
3.幼儿分头操作、装扮。
三.操作绘画蔬菜娃娃
1.教师：蔬菜经过你们的装扮都非常可爱了。那我们也来画个可爱的蔬菜娃娃吧！你想画个什么样的蔬菜娃娃？（教师可引导：眼睛怎样？鼻子怎样？……）
2.幼儿运用金山画王操作绘画，教师巡回指导：你的蔬菜娃娃是什么样的？
3.作品展示
教师：如果你画好了，请客人老师来猜猜你画的是什么蔬菜娃娃。
小班健康菜宝宝营养多教案 篇4
活动目标：
1、能尝试用胡萝卜、藕、辣椒等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。
2、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的'乐趣，丰富幼儿的想象。
3、认识三原色：红、黄、蓝。培养幼儿认真作画并保持画面整洁、干净的良好习惯。
活动准备：
材料：藕、胡萝卜、青花菜、苦瓜、辣椒等蔬菜，颜料若干，盘子，篮子，幼儿作品小草，擦手帕。
活动过程：
一、教师导入
1、出示作品小草。
小朋友们这是什么？（小草）哦！这是我们昨天一起画的小草，那今天我们要在小草上画上美丽的小花。我们要怎样画小花呢？
2、我们请来了很多蔬菜宝宝来和我们一起做游戏。我们来看看都有那些蔬菜宝宝来了？
3、这些蔬菜你们都吃过吗？（吃过）哦！这些蔬菜不仅可以吃！还可以用它来画画。他们能变出一朵朵美丽的小花。
二、老师示范、幼儿尝试
1、今天老师准备了很多不同的颜色，我们一起来看看都有哪些颜色！“这是x色，这是x色，这是x色”。
2、现在老师要请xx蔬菜宝宝在小草上变一朵x色的小花。
3、小朋友们喜欢吗？（喜欢）有没有小朋友愿意上来愿意一下呢？
三、幼儿操作及注意事项
1、请小朋友们轻轻回到座位上。
2、请小朋友们腕起衣袖，作画时保持画面的清洁。印后不要用手去摸颜料，让它干一会。
3、不要将颜料混淆了。
四、老师巡回指导。
五、展示作品、小结活动。